精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置,回答问题:

(1)标号①的仪器名称是集气瓶;
(2)实验室制取CO2,可选用图1中的装置组合是B(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假设已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda(填写实验序号);
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
(5)图2是常用作实验室制取气体的发生装置,请分析该装置的一个优点可以控制反应的发生和停止;
(6)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小且不与空气反应.某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,他们应选择的发生装置是A(填序号).

分析 (1)根据常用仪器的名称和用途分析回答;
(2)根据实验室制取二氧化碳的药品的状态及反应条件确定发生装置,根据二氧化碳的性质分析验满的方法;
(3)根据实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的反应写出化学方程式;
(4)根据混合物各成分的特点分析分离的操作;
(5)根据装置的特点分析优点;
(6)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置

解答 解:(1)由图示可知,标号①的仪器名称是:集气瓶;
(2)实验室常用大理石和稀盐酸制取制取CO2,属于固液常温下反应制取气体,可选用的装置是B,由于二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,所以检验CO2已收集满的方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣是氯化钾和二氧化锰,由于氯化钾能溶于水,二氧化锰难溶于水,要回收二氧化锰,可先溶解,再过滤,通过洗涤除去残留的氯化钾,最后再烘干即可得到纯净的二氧化锰,所以操作顺序是:bcda;
(5)图2是常用作实验室制取气体的发生装置,通过关闭或打开弹簧夹可以控制反应的发生和停止,所以该装置的一个优点是:可以控制反应的发生和停止.
(6)用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时需要加热,应该用A装置作为发生装置.
故答为:(1)集气瓶;
(2)B,将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)bcda;
(5)可以控制反应的发生和停止;
(6)A.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小强在公共场所的围墙上看到右侧一则化肥广告:
(1)回到学校后,小强通过计算氮的质量分数发现该则广告是虚假广告,请你写出小强的计算过程和判断依据.
(2)小强认为此广告会坑害农民,就向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发观其氮元素的质量分数仅为34.3%,则该产品中硝酸铵的纯度是多少?(即化肥中硝酸铵的质量分数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰是该反应的催化剂,为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰,实验操作为溶解、过滤、洗涤干燥.
(3)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是控制反应的发生和停止,选择的收集装置是F或G(填序号).
(4)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是将燃着的木条放在导管C处,木条熄灭;若用C装置制取二氧化碳,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断不正确(填“正确”或“不正确”);实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是丙装置(填序号),左边试剂瓶中盛放的试剂是饱和碳酸氢钠溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.研究和学习化学,有许多方法.下列方法中所举例错误的是(  )
选项方法示例
A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物
C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性
D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.农业科技人员和农民建议:在利用温室生产时,可向温室内通入适量的二氧化碳.这是因为(  )
A.CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
B.施用CO2可促进植物的光合作用
C.CO2可产生温室效应从而提高室温
D.CO2能灭火,施用后可防止火灾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.以下关于描述电解水实验的有关认识或者结论中正确的是(  )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1:2
C.电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子
D.在电解水的实验中,每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学实验室加热用的酒精灯里的燃料是乙醇,化学式为CH3CH2OH,试计算:
(1)一个乙醇分子里含有9个原子;
(2)乙醇的相对分子质量为46;
(3)乙醇中碳元素的质量分数为多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质,其中A为一种常见的酸,B、C、D为氧化物,E为单质且粉末为黑色.F常用于建筑材料.它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系(图中“→”表示物质间存在转化关系,“--”表示两种物质间能发生反应,部分反应物和生成物已略去).请按要求回答下列问题:
(1)写出F的化学式CaCO3
(2)①反应的用途是实验室制取二氧化碳;
(3)写出②反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)图中的反应不涉及的基本反应类型为置换反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.除去下列物质中的杂质(括号内)所加入的试剂或操作正确的是(  )
A.HCl(HNO3)--加入适量的AgNO3溶液,过滤
B.CO2(HCl)--通过盛有氢氧化钠的洗气瓶
C.NaCl(Na2CO3)--加入过量的盐酸溶液,蒸发
D.FeSO4[Cu(OH)2]--加入足量的铁粉,过滤

查看答案和解析>>

同步练习册答案