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4.蜡烛火焰分为焰心、内焰、外焰,其中温度最高的是外焰.

分析 蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的外焰部分最先碳化,据此进行分析判断.

解答 解:蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的外焰部分最先碳化,说明蜡烛火焰的外焰温度最高.
答案:外焰

点评 本题难度不大,了解蜡烛燃烧的现象、火焰的分层情况和温度是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图象,能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从H、O、Ca、C四种元素中选择适当元素,组成可能得到的物质化学式各一个.
(1)气体单质H2或O2
(2)金属单质Ca;
(3)非金属氧化物H2O;
(4)不是氧化物的化合物CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)高锰酸钾KMnO4
(2)氢氧化钙Ca(OH)2
(3)氯化钙CaCl2
(4)干冰CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,在做该实验时,如果装置漏气,进入集气瓶中水的体积将比集气瓶中空气总体积的$\frac{1}{5}$;若做该实验时,止水夹没有夹紧,其它均无问题,则会导致水倒流超过五分之一,氧气的含量偏大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有图所示的实验装置,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①试管  ②长颈漏斗.
(2)在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查.
(3)实验室欲用一种纯净物来制备和收集干燥的O2的可选用一套装置是AC(填字母序号),该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型属于分解反应.
(4)若选用B作气体发生装置时应依据的是反应物状态和反应条件.
(5)①已知氢气是一种无色无味、难溶于水且密度最小的气体.②稀硫酸是硫酸(化学符号是H2SO4)的水溶液,实验室可用金属锌粒与稀硫酸反应来制取氢气,则反应的发生装置可选用B,收集氢气可用D或E(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)要想知道一瓶气体的气味,如何操作?用手在瓶口轻轻扇动,让少量气体飘进鼻孔.
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始收集?气泡连续均匀冒出时.
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?湿抹布盖灭.
(4)如何验证向上排空气法收集的氧气已经收集满?将带火星的木条放到瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满.
(5)如何判断玻璃仪器已洗净?容器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(6)在实验室取用药品时,如果未说明用量,一般按照最少量来取用,即液体一般取1-2mL,固体一般是盖满试管底部.
(7)给试管中液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,酒精灯添加酒精不能超过容积的2/3
(8)量筒读数时,量筒平放,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
①甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一,此实验还可推知反应后剩余气体具有的一条物理性质性质是:密度比空气密度大,一条化学性质性质是:不燃烧、不支持燃烧
②乙同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,实验结果,发现进入集气瓶内的水很少,没有达到目的,可能原因是:装置漏气;红磷量不足或容器未冷却就打开止水夹;(至少填写两种)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.准确取用少量液体物质除要量筒外,还需要的仪器有胶头滴管,用量筒准确量取20ml液体,倒掉一部分后俯视读书为12ml,那么倒出的液体体积实际大于(填“大于”“小于”或“等于”)8ml;用烧杯加热液体物质时,为使其均匀受热,烧杯应放在石棉网上加热;小明同学用托盘天平称了5.4gNaCl(1g以下用游码),结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了,他称得NaCl的实际质量为4.6g.

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