．下列实验所对应的方案正确的是
| 选项 | 目的 | 方案 |
| A | 除去木炭粉中的氧化铜 | 在空气中充分燃烧 |
| B | 分离NaCl和CaCO3的混合物 | 加足量稀盐酸，蒸发 |
| C | 区分稀盐酸和稀氢氧化钠溶液 | 分别测溶液的pH |
| D | 鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3 | 取样，加熟石灰研磨 |
科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是
A．磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹
B．钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝
C．氧气能支持燃烧，可用作燃料
D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t1℃时，100g甲的饱和溶液中有30g甲
C、t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D、t2℃时甲和乙的饱和溶液溶质质量分数相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象不正确的是
A．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会
出现白雾
B．普通火柴头燃烧产生的气体能使高锰酸钾溶液褪色
C．向鸡蛋清溶液中加饱和硫酸铵溶液有沉淀析出
D．水通电时正极产生的气体燃烧发出淡蓝色火焰
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是某反应的微观示意图，若
表示氧原子，
表示氢原子，下列有关说法正确的是
A．图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
B．该反应属于复分解反应
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下图回答问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：
a ▲ ， b ▲ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取制氧气的发生装置是 ▲ ，该反应的化学方程式为 ▲ 。
（3）选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质有 ▲ （填字母序号）。
A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性
（4）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同。
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ▲ 。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中产生的气体具有的化学性质是 ▲ 。
③G中溶液变浑浊的化学方程式为 ▲ ，将G中的白色浑浊物从液体中分
离出来的操作名称是 ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对原子的认识正确的是（ ）
A．原子是构成物质的最小微粒
B．原子是构成一切物质的基本微粒
C．原子是化学变化中的最小微粒
D．原子是可分割成更小微粒的空心小球
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题．下列推断正确的是（）
A． 50mL酒精中加入50mL水，根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%
B．酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2：3，根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1：3
C．少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，根据反应的先后推出析出固体铜
D．向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（）
|
| A． | 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 |
|
| B． | MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率 |
|
| C． | 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 |
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| D． | 原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子 |
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