【题目】下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是
①C→CO→CO2 | ②Cu→CuO→CuSO4 | ||
③Na2CO3→NaCl→NaNO3 | ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2 | ||
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属锂(元素符号为Li)在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂[LiOH]是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性。
(1)“辣味”属于氢氧化锂的___________性质(填“物理”或“化学”),“腐蚀性”属于氢氧化锂的_____________性质(填“物理”或“化学”);
(2)LiOH中锂元素的化合价为____________;
(3)载人航天飞船中通常用LiOH代替Ca(OH)2来吸收航天员呼吸产生的CO2,则LiOH与CO2反应的化学方程式______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在能源发展新时代,我国能源行业应贯彻十九大报告精神,构建清洁低碳、安全高效的现代能源体系。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、________和天然气等。
(2)煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是________________。
(3)盐城人民已用上了天然气,在使用过程中要注意安全。若发现家中的天然气泄漏,根据所学知识你认为最合适的做法是_________________.(填序号)
A.马上打电话报警 B.马上打开排气扇,抽出气体
C.马上关闭气阀,打开门窗换气 D.马上用烛火检查漏气处.
(4)从保护环境的角度考虑,最理想的燃料是_____________________。
(5)请例举一种清洁低碳的新能源____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答下列问题:
(1)洗涤剂能除去餐具上的油污是因为洗涤剂能使植物油在水中_________________,而不聚集成大的油珠,使_________________,形成的乳浊液稳定性增强,乳化后的小液滴能随水流动。
(2)碘酒中溶剂的化学式是__________。
(3)不能用锡制灯泡的灯丝的原因是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____________ (填序号)
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
(2)自来水厂净水过程为:天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。通常使用的絮凝剂是_____________;X是一种新型的自来水消毒剂,制取X的化学方程式为:C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,则X的化学式为_____________。
(3)水华现象是指水体出现富营养化,使某些藻类迅速繁殖,导致水体生态系统的破坏,下列能够使水体富营养化的物质是______________。
A.含硫的化合物 B.含氮、磷的化合物 C.含氯的化合物
(4)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是____________(填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长; ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药; ④生活污水经过净化处理后再排放。
(5)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+)。下列对上述过程的描述不合理的是____________(填序号)。
A.氧元素发生了改变 B.粒子的组成发生了改变
C.粒子的化学性质发生了改变 D.与水分子相比水合离子的电子数发生了改变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学学习中,我们可以发现或总结许多具有一定规律性的知识。下列有关描述中,正确的是
A. 复分解反应中有沉淀、气体或水生成,则有上述物质生成的反应就是复分解反应
B. 酸的水溶液中都有氢离子,则稀盐酸和稀硫酸的化学性质肯定完全相同
C. NH4NO3溶于水会使溶液温度降低,则物质溶解过程中常伴随能量变化
D. 碱的溶液都能使无色酚酞试液变红,则能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列哪些是物质的物理性质,哪些是物质的化学性质?为什么?
⑴空气是没有颜色、没有气味的气体。_________________
⑵水沸腾时能变成水蒸气。_________________
⑶食物在人体中消化,最后能变成水、二氧化碳等。_________________
⑷以粮食为原料能酿酒。_________________
⑸铜的熔点是1083℃。_________________
⑹二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。_________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】性质决定用途。下面几种物质的具体应用中,分别利用的性质是:
(1)氧气用于炼钢、焊接、切割金属______________________;
(2)用二氧化碳作温室气体肥料______________________;
(3)生石灰用作干燥剂______________________;
(4)用铝合金作厨柜能耐腐蚀______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲同学为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性,设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,并只用一支试管,取一次盐酸的探究方案。
(1)请你帮助甲同学完善下表的探究方案并回答有关问题。
实验步骤 | 观察到的现象 |
试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用 | __________ |
②在①所得的溶液中,插入________,充分作用 | 无明显现象 |
②所得的溶液中得的溶液中插入________,充分作用 | ______________ |
【结论】金属活动性Al>Fe>Cu。写出①中反应的化学方程式:_________。将铝丝插入溶液前应进行的操作是________。
(2)乙同学认为在甲的设计方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。乙要补充的实验是______。
(3)丙同学认为要得到活动性Al>Fe>H>Cu的结论,不必补做实验,只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可,调整后的金属插入顺序为________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com