分析 (1)根据关闭气体连通管上方的活塞,并拧紧鼓风球的旋钮,挤压鼓风球,空气被压入抽滤瓶,抽滤瓶内的压强增大,抽滤瓶内的液体盐液体连通管进入筒形漏斗和碳酸钙接触进行分析;
(2)根据A装置中的反应结束时,打开气体连通管的活塞,液体由于重力作用进入抽滤瓶中,实现固体和液体分离,不断挤压鼓风球,使空气源源不断地进入抽滤瓶可以将装置内的空气全部排出,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析.
解答 解:(1)关闭气体连通管上方的活塞,并拧紧鼓风球的旋钮,挤压鼓风球,空气被压入抽滤瓶,抽滤瓶内的压强增大,抽滤瓶内的液体盐液体连通管进入筒形漏斗和碳酸钙接触,所以可以观察到的现象是:液体连通管内液体上升,稀盐酸与大理石接触产生大量气泡;
(2)A装置中的反应结束时,打开气体连通管的活塞,液体由于重力作用进入抽滤瓶中,实现固体和液体分离,看到的现象是:液体连通管内液体下降,反应停止,不断挤压鼓风球,使空气源源不断地进入抽滤瓶可以将装置内的空气全部排出,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)液体连通管内液体上升,稀盐酸与大理石接触产生大量气泡;
(2)液体连通管内液体下降,反应停止;使产生的二氧化碳气体完全进入吸收装置;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳铵(NH4HCO3) | B. | 重钙[Ca(H2PO4)2] | C. | 氯化钾(KCl) | D. | 硝酸铵(NH4NO3) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用丁醇有利于环境保护 | B. | C、H元素的质量比为16:3 | ||
C. | 属于有机物 | D. | 不完全燃烧生成CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 将一块生石灰投入到装有适量水的烧杯中,一段时间后烧杯外壁发烫 | |
B. | 用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体,石蕊变红;加热,溶液又变成紫色 | |
C. | 打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾 | |
D. | 点燃一片棉布会闻到烧焦羽毛的气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活常识:硬水与软水--观察颜色区别;人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大 | |
B. | 物质鉴别:食盐与亚硝酸钠--品尝味道;硫酸铵与磷矿粉--加水溶解 | |
C. | 安全常识:长时间堆放的柴草--要不时翻动;进入陌生溶洞前--先做灯火试验 | |
D. | “一定”与“不一定”:有盐和水生成的反应一定是中和反应;浓溶解一定是饱和 溶液、稀溶液一定是不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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