为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为
(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是 (提示:白磷燃烧现象与红磷相同) .
(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
(5)反思:白磷燃烧 (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是 .
【考点】质量守恒定律及其应用.
【专题】化学学习中的实验思想;化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)根据玻璃仪器受热不均时容易炸裂进行分析;
(2)根据提供的数据可以判断游码的读数;
(3)根据白磷燃烧生成五氧化二磷进行分析;
(4)根据白磷燃烧时放出大量的热,锥形瓶中的气体受热会膨胀,气球体积变大,受到向上的浮力进行分析;
(5)根据化学反应都遵循质量守恒定律进行分析.
【解答】解:(1)锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是防止锥形瓶受热不均而炸裂;
(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g 则如图托盘天平中游码的读数为:27.6g﹣20g﹣5g=2.6g;
(3)白磷燃烧生成五氧化二磷,所以白磷燃烧过程中看到的现象是:产生大量白烟,放热,气球逐渐胀大;
(4)白磷燃烧时放出大量的热,锥形瓶中的气体受热会膨胀,气球体积变大,受到向上的浮力,故选:C;
(5)白磷燃烧遵守质量守恒定律,理由是反应前后原子种类不变,原子总个数不变,原子质量不变.
故答案为:(1)防止白磷燃烧放热炸裂锥形瓶底;
(2)2.6;
(3)产生大量白烟,放热,气球逐渐胀大;
(4)C;
(5)遵守;参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等.
【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,原子的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,错误的是
A.给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
B.洗净的试管应倒放在试管架上晾干
C.点燃可燃性气体前,先要检验气体纯度
D.测定溶液的pH时,应先将试纸润湿
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据题意用数字和化学符号表示:
(1)3个氧分子 ;
(2)2个氮原子 ;
(3)2个铁离子
(4)氢氧根离子 ;
(5)保持二氧化碳化学性质的微粒 ;
(6)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)D中x= ;
(2)图中A、B、C、D、E属于 种元素的粒子;
(3)A、B、C、D、E五种粒子中,不具备相对稳定结构的是 (填序号);
(4)A与C形成化合物的化学式是 .
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