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    “低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是………………………………………………………………………（   ）

    A.煤              B.石油           C.天然气           D. 太阳能

     

    D

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?嘉兴）目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳的排放．“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度．
    （1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同．某班50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见表）．
    平均百公里油耗（升）28
    标准载客数（座）34
    则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是
    0.03024
    0.03024
    千克（已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克）．而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0.058千克．
    （2）科学家正致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质．如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质X．该反应的化学方程式可表示为CO2+4H2=X+2H2O，则X的化学式为
    CH4
    CH4
    ．
    （3）有人测算，一棵树龄为50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元．树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在
    释放氧气；吸收某些有毒气体，防止空气污染；防止水土流水及增加土壤肥力；为牲畜遮风挡雨和提供鸟类筑巢、栖息环境；促进生物多样性；调节气候；美化环境等合理即可
    释放氧气；吸收某些有毒气体，防止空气污染；防止水土流水及增加土壤肥力；为牲畜遮风挡雨和提供鸟类筑巢、栖息环境；促进生物多样性；调节气候；美化环境等合理即可
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011年浙江嘉兴，28题）目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低

    碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放。“倡导低碳理念、争做低碳

    先锋”应成为我们每个人的生活态度。

    (1)出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。某班的50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具(有关参数见下表)。则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是  ▲  千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2．7千克)。而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0．0 58千克。

     

     

    (2)科学家正致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，即把过多的二氧化碳转化为可被人 类

    利用的物质。如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，

    可获得一种重要的能源物质X。该反应的化学方程式可表示为CO2+4 H2=X+2H2 O，则X

    的化学式为  ▲  。

     (3)有人测算，一棵树龄为5 0年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元。树的生态价

    值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在  ▲  。(请写出一条)

     

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点13 二氧化碳制取和性质 题型：填空题

    （2011年浙江嘉兴，28题）目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低
    碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放。“倡导低碳理念、争做低碳
    先锋”应成为我们每个人的生活态度。
    (1)出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。某班的50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具(有关参数见下表)。则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是   千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2．7千克)。而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0．0 58千克。

    (2)科学家正致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，即把过多的二氧化碳转化为可被人 类
    利用的物质。如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，
    可获得一种重要的能源物质X。该反应的化学方程式可表示为CO2+4 H2="X+2" H2 O，则X
    的化学式为   。
    (3)有人测算，一棵树龄为5 0年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元。树的生态价
    值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在   。(请写出一条)

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    科目：初中化学 来源：2011年浙江省舟山市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?嘉兴）目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳的排放．“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度．
    （1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同．某班50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见表）．
    平均百公里油耗（升）28
    标准载客数（座）34
    则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是千克（已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克）．而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0.058千克．
    （2）科学家正致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质．如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质X．该反应的化学方程式可表示为CO2+4H2=X+2H2O，则X的化学式为．
    （3）有人测算，一棵树龄为50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元．树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年上海世博会处处体现“低碳”理念，“低碳”主要是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是　　　　　　　　                

    A．煤         B．石油         C．天然气     D．太阳能

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