化学世界千变万化. 请写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)加热铜绿: ,该反应属于 (填基本反应类型).
(2)红磷燃烧 ,生成物为 色固体.
(3)铁丝在氧气中燃烧,火星四射: 4 ,此反应过程中为避免集气瓶底炸裂,需在集气瓶底放少量 .
(4)将二氧化碳通入紫色石蕊试液: ,溶液由紫色变为 色.
(5)最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”:在细长的容器中加入双氧水和发泡剂(用于产生泡沫),仅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物质M,立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出,源源不断就像挤不完的牙膏.
①M的作用是 ;
②写出有关的化学方程式: .
答案 分析:
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.根据已有的知识进行分析,加入M反应进行的剧烈,说明M起到的是催化作用;过氧化氢在催化剂的作用下能生成水和氧气.
解答:
解:(1)铜绿是碱式碳酸铜的俗称,碱式碳酸铜在加热条件下生成氧化铜、水、二氧化碳,反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;分解反应;
(2)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色的固体;故填:4P+5O22P2O5;白;
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4,为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶,集气瓶底预先铺上一层细沙或放少量的水.故填:3Fe+2O2Fe3O4;水或者细沙;
(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3,碳酸能紫色石蕊试液变红色.故填:CO2+H2O═H2CO3;红;
(5)①加入M反应进行的剧烈,说明M起到的是催化作用,故填:催化作用;
②过氧化氢在催化剂的作用下能生成水和氧气,故填:2H2O22H2O+O2↑.
科目:初中化学 来源: 题型:
在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止,下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
据报道,科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质,这种物质的成分是甲烷水合物(CH4•xH2O),称为可燃冰.测得这种晶体的结构为平均每46个水分子建8个笼,每个笼中容1个甲烷分子或1个游离的水分子则在这种晶体中共含 种分子.若每8个笼容有6个甲烷和2个水分子,则在这8个笼组成的整体中,甲烷与水的分子个数比是 .通常情况下,甲烷极难溶于水,也不与水发生反应,实验室用无水醋酸钠和碱石灰加热来制取,我们在实验室收集甲烷采用 ,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下面三个实验装置图回答问题。
A.电解水 B.测定空气中氧气含量 C.洗气瓶
(1)A实验中,试管2和试管1中生成气体的体积比是 。
该实验的结论是 。
(2)B实验说明氧气约占空气体积的 ,下列操作不妥的是 (填序号)。
①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷熄灭后立即打开止水夹
(3)若用C装置干燥H2,洗气瓶中的液体试剂可能是 ;医院还用此装置来观察病人的输氧情况,导管 (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A是铜锈,主要成分是Cu2(OH)2CO3,物质转化关系如图所示.其中C、F、H、I是无色气体,B通电时,电源负极产生I,正极产生H.根据推断回答下列问题:
(1)铜生锈与空气中氧气、水和 (填化学式)有关.
(2)写出F和I的化学式:F: ;I: ;
(3)在①~⑥反应中属于化合反应的是 (填序号).
(4)在实验室里加热两种固体的混合物,可制备气体H,反应的化学方程式是 .
(5)反应①的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有三种常见的物质A、B和C,它们之间的相互转化关系如图所示.已知,A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体,B是空气的组成成分之一.请按要求填空:
(1)B的化学式 ,C的化学式 .
(2)简述区别A和C的实验法: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一无色液体A在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体.其它关系如图所示,请完成下列问题.
(1)写出有关物质的名称:A ,D .
(2)写出反应①③⑤的化学方程式 、 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了制取氧气,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③高锰酸钾 ④过氧化氢溶液
(1)小明同学选择的药品是③,他应该选择的发生装置是 (填序号),在加药品前应先 ; 发生反应的文字表达式或符号表达式 收集装置是 (填序号).
(2)小欣同学选择了装置B制取氧气,其反应的文字表达式或符号表达式为 该反应的基本反应类型是 .
(3)小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题:
(1)水后加入明矾的作用是 .
(2)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味.
(3)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是 .
(4)在这个流程中净化程度最高的是 .
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