选项 | 待提纯的物质和杂质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | C(CuO) | 稀盐酸 | 加足量的稀盐酸,充分反应后,过滤,将滤渣洗涤,干燥 |
B | Fe(CuSO4) | 蒸馏水 | 加入适量的蒸馏水溶解,过滤,洗涤,干燥 |
C | CO2(CO) | O2 | 通入氧气,点燃 |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀盐酸 | 加适量的稀盐酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、鼓励开私家车出行 |
B、鼓励燃煤火力发电 |
C、鼓动使用太阳能热水器 |
D、鼓励焚烧秸秆节约能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、气球缩小,红墨水左移 |
B、气球缩小,红墨水右移 |
C、气球不变,红墨水右移 |
D、气球胀大,红墨水左移 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、反应前后原子数目发生改变 |
B、反应前后分子种类发生改变 |
C、参加反应的两种原子个数比为1:2 |
D、参加反应的两种分子个数比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、决定元素种类的是电子数 |
B、质子数相同的微粒一定属于同种元素 |
C、冷开水不能养鱼是因为水中不含氧元素 |
D、双氧水制氧气时可用二氧化锰作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 分离出的气体 |
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