【题目】2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。下列说法错误的是( )
A. 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119
D. 为扑灭森林火灾,可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁、戊均为初中化学常见物质,其中甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,丙是一种温室气体。它们之间部分转化关系如图所示。
提示1:碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气;
提示2:“→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质;“一’表示两种物质可以发生化学反应。
试回答下列问题:
(1)丙的名称为_____。
(2)丁的化学性质之一是_____(用化学方程式表示)。
(3)“丙 → 丁”的化学方程式为_____。
(4)若甲为单质,下列说法正确的是_____(填字母序号)。
a.戊 → 丁的反应可能是吸热反应
b.戊 →丁 的反应可能是放热反应
c.乙 一 戊的反应中有元素的化合价发生了变化
d.丙是目前计入空气质量评价的主要污染物之一
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】去年我国化学家、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会避选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息及硫原子的结构示意图如图所示:
(1)硫元素的相对原子质量是_______
(2)图中x的数值是_______
(3)硫离子的符号为_______
(4)古代人类就已经认识硫了,中国人发明的火药是硝酸钾、碳和硫的混合物,反应原理为2KNO3+3C+S=K2S+M↑+N2↑,则M处应填_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有以下金属: Sn、Pb、 Fe、Cu、Au、Ag、Ni (镍,银白色)、Pd (钯,银白色)。如图是某工厂回收其中部分金属的流程图。( 假设流程图中各反应均恰好完全反应。已知: )
(1)步骤②中产生的气体的用途___________(写一种),滤渣2中含有的金属是_________。
(2)步骤⑤反应的化学方程式_____________。该反应属于________________。
(3)步骤③中检查铁粉是否足量的方法是_____________。
(4)金属Fe、Ni、Pd在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是___________。
(5)步骤②中需要用到的玻璃仪器有____________。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式____。
(2)B和C装置均可制取CO2与B相比较,C的主要优点是什么?____
(3)请在D处方框中画出用排空气法收集二氧化碳的装置图。_____
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【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息,请回答:
(1)钠原子的核外电子层数是_____,在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。
(3)化学反应前后,氯元素的化合价为_____。
(4)构成氯化钠的离子是_____(填微粒符号)。
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【题目】实验室用CO还原CuO的装置如图所示,试回答下列问题:
(1)在加热CuO前需先通一会儿CO,这是为了_____。
(2)在A处观察到的现象是_____,反应的化学方程式是_____。在B处观察到的现象是_____,说明A处有_____生成。
(3)在C处点燃尾气的目的是_____,反应的化学方程式是_____。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。A、B为单质,C、D是氧化物,E为大理石的主要成分。其相互反应及转化关系如图(图中“一”表示两端的物质能发生反应,“→”表示物质间能否转化,图中反应条件及部分反应物和生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)物质A的化学式是_____________。
(2)写出物质A和C反应的化学方程式:____________。
(3)写出物质D转化为E的化学方程式:_________。
(4)物质C和D化学性质不同的原因是___________。
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【题目】能源是人类生存和发展的基础。
(1)探究燃烧条件的实验装置如图所示,能够得出燃烧条件之一为“与氧气接触”的实验现象是什么________?
(2)为节约能源,使燃料充分燃烧,应采取哪些措施________?(写出一条即可)
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