精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.“侯氏制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)中常含有少量氯化钠,某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数.

【方案一】沉淀分析法(如图一所示)则:
(1)“操作Ⅰ”中用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还必需有漏斗.
(2)现称取纯碱样品20g,按图一操作最终得沉淀15g,若不考虑实验误差,求样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程).
(3)实际操作中,若沉淀A没有洗涤烘干,会导致Na2CO3的质量分数偏大;(填“偏大”、“偏小”或“不变”);判断沉淀A洗净的方法是:取最后一次洗涤所得滤液,滴加AgNO3溶液,若无白色沉淀(填写试剂及现象),则洗涤干净.
(4)该方案中CaCl2还可用下列哪些物质替代ABD(填序号).
A.BaCl2        B.Ca(NO32        C.NaCl        D.Ba(OH)2
【方案二】气体分析法(如图二所示):
(5)A装置中反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;B装置的作用是除去水蒸气;
(6)通过称量C(填装置序号)装置在反应前后的质量,即可求得CO2的质量,进而求出Na2CO3的质量分数.
(7)理论上【方法二】比【方案一】会产生较大的误差,原因是装置内的残留二氧化碳没有被吸收,空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置(任写一种).

分析 【方案一】(1)根据过滤需要的玻璃仪器来分解答;
(2)根据碳酸钠和氯化钙反应的化学方程式结合生成的碳酸钙的质量列比例方程计算即可;
(3)若沉淀A没有洗涤烘干,会导致计算出的碳酸钠质量偏大;若沉淀A洗净不干净,则所得滤液中含有银离子,可通过滴加AgNO3溶液观察是否有沉淀的方法判断;
(5)
【方案二】(5)根据化学方程式的书写、浓硫酸的吸水性进行分析.
(6)通过称量C装置在反应前后的质量,即可求得产生二氧化碳的质量.
(7)【方法二】中装置内的残留二氧化碳没有被吸收,空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置.

解答 解:【方案一】(1)“操作Ⅰ”的名称是过滤.过滤需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
故答案为:漏斗;
(2)设,样品中Na2CO3的质量为x,
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3
 106                                100
  x                                   15g
$\frac{106}{x}=\frac{100}{15g}$
x=15.9g;
样品中Na2CO3的质量分数:$\frac{15.9g}{20g}×100%$=79.5%.
答:样品中Na2CO3的质量分数79.5%.(3)若沉淀A没有洗涤烘干,会导致计算出的碳酸钠质量偏大,碳酸钠的质量分数就偏大;判断沉淀A洗净的方法是:取最后一次洗涤所得滤液,滴加AgNO3溶液,若无白色沉淀,则洗涤干净.
故答案为:偏大;滴加AgNO3溶液,若无白色沉淀;
(4)BaCl2、Ca(NO32、Ba(OH)2与Na2CO3反应也会生成沉淀,故方案中CaCl2还可用它们替代;
故答案为:ABD.

【方案二】(5)碳酸钠和稀硫酸反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.浓硫酸具有吸水性,因此B装置的作用是除去水蒸气;
故答案为:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;除去水蒸气;
(6)二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.C装置在反应前后的质量差,即是产生二氧化碳的质量.
故答案为:C;
(7)【方法二】中装置内的残留二氧化碳没有被吸收,空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置.
故答案为:装置内的残留二氧化碳没有被吸收,空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置.

点评 本题难度太大,考查了多方面的化学知识,要想做对此题必须知识全面,再加上足够的细心和耐心才行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列做法错误的是(  )
A.汽油引起的火灾用水基型灭火器扑灭
B.用火碱溶液清洗餐具上的油污
C.井水浑浊时,向其中加明矾可以净水
D.洗发时,在用过洗发剂后再使用护发素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实验室化学试剂常需要密封保存.
(1)长期敞口放置浓硫酸,因吸水性而导致浓度减小,因此浓硫酸常作为氧气、氢气、二氧化碳等气体的干燥剂.
(2)氢氧化钠固体不仅能吸收空气中的水蒸气而潮解,还能和空气中的二氧化碳反应,其反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)碳酸氢铵是一种白色固体,有吸湿性,因此需要密封保存.36℃时能分解为二氧化碳、氨气(NH3)和水.试写出碳酸氢铵分解的化学方程式NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项ABCD
需区分的物质18K黄金和黄铜磷矿粉和硝铵氧化铜和氧化铁羊毛织品和
涤纶织品
方案一灼烧观察颜色用磁铁吸引抽丝拉伸
方案二加入稀盐酸中闻气味观察颜色灼烧闻气味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.对知识的归纳和总结是学习化学的重要方法,下列对某一主题的知识归纳完全正确的一组是(  )
A.性质与用途B.鉴别与检验
镁能在空气中燃烧发出耀眼白光可用于制造照明弹
甲醛能使蛋白质变性可用于食用水产品防腐
明矾溶于水能形成吸附性物质可用于自来水厂净水
用灼烧的方法区别棉花和羊毛
用燃着的木条区分氮气和氧气
用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
C.变化与规律D.归纳与分类
燃烧发光放热,发光放热的一定是燃烧
任何不饱和溶液降低温度后,一定会转化为饱和溶液
中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
化石燃料:煤、石油、天然气
复合材料:汽车轮胎、玻璃钢、钢筋混凝土
大气污染物:粉尘、氮氧化物、二氧化碳
A.A、B.B、C.C、D.D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列对金属知识的总结错误的是(  )
A.生铁和钢都是铁的合金
B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
C.合金与其组成金属相比,一般具有熔点低、硬度大、耐腐蚀等性能
D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)实验室里有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,现用浓度为0.365%的稀盐酸来标定它.实验测得,标定该氢氧化钠溶液20.00mL,需要浓度为0.365%的稀盐酸5.00mL.求:该NaOH溶液的溶质质量分数.(假设本题所涉及到的各种稀溶液的密度均近似为1.0g•mL-1,且每滴液体的体积近似为0.05mL)
(2)在盛有20mL该氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴加2滴酚酞,再向瓶内缓缓倒入10mL0.365%的稀盐酸,锥形瓶内充分混合后溶液呈无色.若取该混合液3mL于一支试管中,再向其中滴入2滴该氢氧化钠溶液,试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体,请回答下列问题:

(1)实验仪器a的名称是酒精灯.小强用装置B制取氧气,其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体,D中盛放的试剂是浓硫酸,从D中出来的气体应通过f(填f或g)进入E装置.C装置与B装置相比较,优点为可以随时控制反应的发生和停止(答出一点即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)图中仪器D的名称水槽;
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,要制取8.8g CO2需要20g碳酸钙;若要制取并收集较多的CO2,应选择的仪器有A、F、C、EHJ(填序号);
(3)上述装置,还可用于实验室制取氧气,反应后要过滤分离出二氧化锰,除了烧杯,玻璃棒外,还需补充的玻璃仪器名称是漏斗.

查看答案和解析>>

同步练习册答案