精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】飞机制造大量使用了金属、橡胶和复合材料。请根据所学知识和有关信息回答问题。

1)飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝,其原因是合金的硬度__(填大于或小于)纯金属的硬度。

2)金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成钢锈Cu2OH2CO3,在加热的条件下,铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化。根据描述,书写该反应的化学方程式: ____

3)现有三种金属铁、铝、铜,欲要验证其金属活动性强弱,下列方法不可行的是___(填序号)。

A FeAlCuSO4溶液

B FeAlCuH2SO4溶液

C AlCuFeSO4溶液

D FeAl2SO43溶液、CuSO4溶液

【答案】大于 A

【解析】

1)飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝,其原因是合金的硬度大于纯金属的硬度。
2)金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成铜锈Cu2OH2CO3,在加热的条件下,铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化,说明碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,该反应的化学方程式:Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2↑。
3AFeAl分别伸入CuSO4溶液,表面都析出红色固体,说明铜最不活泼,不能比较铁和铝的活泼性;
BFeAlCu分别伸入H2SO4溶液,铝表面产生气泡速率比铁表面产生气泡速率快,说明铝比铁活泼,铜表面无明显现象,说明铜不如铁、铝活泼;
CAlCu分别伸入FeSO4溶液,铝表面析出黑色固体,是因为铝和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁,说明铝比铁活泼,铜表面无明显现象,说明铁比铜活泼;
DFe分别伸入Al2SO43溶液、CuSO4溶液,伸入硫酸铝溶液中无明显现象,说明铝比铁活泼,伸入硫酸铜溶液中铁表面析出红色固体,说明铁比铜活泼;
由以上分析可知,A实验不可行。
故填:(1)大于;(2Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2↑;(3A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下列化学用语,有关说法正确的是

O Mg2+ NH3 KMnO4

A.①④⑤可表示相应物质的化学式

B.④中数字“3“表示氨气中有3个氢原子

C.②③表示的粒子均是阳离子

D.⑤中锰元素的化合价为+6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习氢氧化钠的化学性质后,小明做了如下实验,请你补充完整:(提示:氯化镁溶液为无色,不能使酚酞溶液变红)

实验

实验操作

实验现象

结论或解释

1

现象为________

二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应

2

溶液由无色变为红色

结论为________

3

加人稀盐酸后,未观察到明显现象;滴人酚酞后,溶液变红色

盐酸与氢氧化钠未发生化学反应

4

有白色沉淀生成

生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______

5)小军认为小明实验(1)操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是________;小军还认为小明实验(3)的结论不正确。

6)将(2)(3)(4)实验后试管中的物质倒人一个洁净的烧杯中,烧杯中有白色沉淀,静置,上层清液无色,据此可知上层清液中溶质的成分一定有(除指示剂外)________,为了检验可能存在的溶质,你的实验方案是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】闪锌矿(主要成分为ZnS)经焙烧得锌焙砂,锌焙砂主要含ZnOZnFe3O4 以及少量FeOCuO,工业上用其制备金属锌,具体过程如图所示。

(1)操作X的名称是________________

(2) ZnFe3O4可看作两种氧化物的结合,它与稀H2SO4反应生产两种盐,分别是ZnSO4________________(填化学式)

(3)写出反应③的化学方程式:_________________。该反应________________(“是”或“不是”)属于复分解反应。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:

(提出问题)这瓶无色溶液是什么物质的溶液?

(猜想与假设)小组同学提出了如下假设:

①碳酸钠溶液;②硫酸钠溶液;③氯化钠溶液

(讨论交流)在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为有一条假设不合理。

(1)请你指出不合理的假设并说明不合理的理由_____

(查阅资料)硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸;碳酸钠溶液呈碱性;Ba(OH)2 的化学性质与 Ca(OH)2相似。

(进行实验)小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。

组次

实验操作

出现的现象与结论

同学相互评价

第 1 组

产生白色沉淀,第 1 组同学认为猜想②成立

第 2 组同学认为此方案结论不正确。

(2)你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水。

第 2 组

试管中无明显现象,第2 组同学认为猜想

②成立。

第3组同学认为此方案结论不正确。

(3)你认为其理由是_____

第 3 组

溶液无明显变化,第

3 组同学认为猜想②成立。

第 1 组同学认为此方案结论正确。

(4)你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是_____

(写 1 条即可)。

(实验反思)针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。

(5)你认为倾倒液体药品时,要注意标签_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学反应的符号表达式(或化学方程式)。

(1)磷在空气中燃烧:_____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气:_____

(3)铁丝在氧气中燃烧:_____

以上反应中属于化合反应的是_____、分解反应的是_____、氧化反应的是_____。(用序号表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种物质均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液无固体存在)。 下列说法正确的是

A三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲

B将温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量比乙多

C若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯

D将温度由t2降到t1,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>丙=

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定一瓶硫酸铜溶液中溶质的质量分数,取出50 g该溶液,向其中逐滴加入质量分数为16%的氢氧化钠溶液,反应过程生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

请分析并进行计算:

(1)N点对应的溶液中溶质为_____________

(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是(

A.图1:收集氧气时,氧气的验满

B.图2:比较镁与铁的金属活动性

C.图3:验证白磷的着火点低于红磷

D.图4:验证生石灰与水反应放热

查看答案和解析>>

同步练习册答案