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    我国的淡水资源总量约为________m3 ， 但人均占有量非常少，约为世界人均占有量的________。

    2.8×1012；1/4 【解析】 我国的基本水资源情况：我国淡水资源总量为2.8×1012m3,总量多，但是人均少，只有世界占有量的1/4。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    如图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（  ）。

    A. 甲物质由5个原子构成

    B. 化学变化前后硅元素的化合价不变

    C. 参加反应的氢气质量一定等于生成的丁中氢元素的质量

    D. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1

    C 【解析】 A、物质属于宏观，原子属于微观，前后不对应，错误；B、反应前硅元素化合价为+4，反应后生成硅单质，化合价为零，化合价发生了变化，错误；C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，质量也不变，正确；D、根据图中反应示意图可知，该反应化学方程为SiCl4＋2H2＝Si＋4HCl，故参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：2，错误。故本题选C。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：实验题

    某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。请回答下列问题：

    ⑴通过混合气体后，A装置增重4.5g，B装置中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中含有_______。

    ⑵D装置的作用是__________。

    ⑶当观察到______________，证明混合气体中有CO。

    ⑷实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素为_______，其质量比为_________。

    水蒸气和二氧化碳检验二氧化碳是否除尽，以免干扰一氧化碳的检验D中石灰水不变浑浊，E中红色固体变黑，F中石灰水变浑浊C、H3：1 【解析】 (1)浓硫酸有吸水性，因此浓硫酸增重就说明吸收了水，因此混合气体中含有水蒸气；B装置中澄清石灰水变浑浊，说明含有二氧化碳； (2)D装置的澄清石灰水可以检验氢氧化钠溶液是否吸收尽二氧化碳，便于对一氧化碳产生二氧化碳的检验； (3)一氧化碳...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题

    水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面各项措施中：

    ①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨。

    可以采用的是（ ）

    A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

    B 【解析】 试题不任意排放工业废水；生活污水经过净化处理后再排放；采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨。这些都是属于有利于环境保护的措施。故选B．

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：填空题

    今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。(标识如图)

               

    （1）北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是：________ 。(填序号)

    ①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。

    （2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其化学方程式为________ 。

    （3） 汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是：________ 和________ 。

    ①；C3H8 + 5O23 CO2 + 4H2O；CO2 ；N2 【解析】 试题（1）“绿色奥运”理念，就是低碳环保，而使用清洁燃料、新能源能够减缓环境污染，故②③是正确的，而招募志愿者为奥运会提供服务与“绿色奥运”理念无关。故选① （2）根据题意，丙烷在空气中点燃，即与氧气反应，生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式为C3H8+5O23CO2+4H2O。 （3）根据题意，一...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：填空题

    面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用植物的净化作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气． 从长远观点看，你同意________方案(填序号)．不同意其他方案的理由是________.

    ③；方案①对于已经污染的湖水没有处理；方案②污水流入长江后会造成二次污染． 【解析】 方案①对于在湖中已经污染了的湖水不能治理，只是对入湖污水预先进行治理，故不可取；方案②会使长江水受到污染，也不可取；只有方案③既起到了净水作用，又能产生沼气，可以利用，是最好的处理方案。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：单选题

    化学与社会生活联系非常紧密，下列做法不可取的是（ ）

    A. 大量使用化肥、农药能增加农产物产量

    B. 在酱油中加入铁强化剂可预治缺铁性贫血

    C. 多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素

    D. 把金属制品合金能提高金属的机械性能

    A 【解析】 试题A、农药化肥能增加农作物产量，但不能大量使用，应合理使用，错误，B、在酱油中加入铁强化剂预防缺铁性贫血，正确，C、蔬菜、水果里含丰富的维生素，所以多吃水果蔬菜补充人体需要的维生素，正确，D、把金属制成合金能提高金属的性能，正确，故选A

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：填空题

    物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到　 　．

    着火点 【解析】 试题可燃物着火燃烧必须具备：①可燃物与空气接触、②可燃物的温度达到着火点；我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中能与氧气接触，没有发生燃烧，是因为温度没有达到衣服、木材的着火点． 故答案为：着火点．

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册同步练习：4.1 爱护水资源 题型：单选题

    下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是(　　)

    A. 湖泊水 B. 江河水 C. 海水 D. 浅层地下水

    C 【解析】 湖泊水、江河水、浅层地下水都属于我们工农业生产经常使用的淡水资源，但是海水并不是淡水资源，由于淡水资源短缺，我们现在用多级闪急蒸馏法等方法来淡化海水，故C错误。故选C。

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