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下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )

 

A.

食醋有酸味

B.

食盐能溶于水

C.

木炭能燃烧

D.

干冰能升华


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用.

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.

解答:

解:A、食醋有酸味,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.

B、食盐能溶于水,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.

C、木炭能燃烧,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.

D、干冰能升华,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.

故选C.

点评:

本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某同学设计的实验室制取气体和验证性质的仪器或装置图.

(1)仪器C的名称  

(2)实验室常用    制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的  (填仪器字母)

(2)用上述你所选择的装置还能制取的气体是  

(3)若补充一种仪器  (填仪器名称),就能利用上述仪器和氯酸钾制取氧气了,你选择的仪器组合是  ,反应化学方程式为  

(4)该同学把二氧化碳气体通入H装置中,实验现象为  ,反应的化学方程式  ,然后他对试管中的溶液加热,实验现象是  ,反应的化学方程式  

(5)该同学改用J装置收集一瓶二氧化碳气体,证明二氧化碳气体收集满的方法是  

收集满后他取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是  ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质  ,化学性质    

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科目:初中化学 来源: 题型:


运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的是(  )

 

A.

燃着的木条﹣﹣氧气和氢气

B.

观察颜色﹣﹣酒精和水

 

C.

澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气

D.

肥皂水﹣﹣软水和硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学式、命名、分类三者相符的一组是(  )

 

A.

K2MnO4,高锰酸钾,氧化物

B.

KClO3,氯酸钾,氧化物

 

C.

FeSO4,硫酸铁,化合物

D.

H2O,水,氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:

(1)写出下列物质的化学式并标出每种元素的化合价:B:  F:  

(2)反应①的文字表达式为:  ,该反应的基本反应类型为:  

(3)过滤操作所需的玻璃仪器有:  

(4)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号):  ,理由是:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )

 

A.

a和c属于同种元素

B.

a和c表示的是金属元素

 

C.

a和c的化学性质相似

D.

b和d表示的是阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出符合下列要求的化学反应的化学方程式,并在后面横线内注明反应类型.

(1)铁丝在氧气中燃烧:    

(2)电解水:    

(3)镁和稀硫酸反应:    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学式书写不正确的是(  )

 

A.

氧化镁 MgO2

B.

氧化钠 Na2O

C.

硫酸锌 ZnSO4

D.

氢氧化铜 Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量盐酸加入到10g水垢中,同时测量5分钟(min)内生成CO2质量,测量数据如下表:

时间/min

1

2

3

4

5

生成CO2的质量/g

1.1

2.2

3.3

3.3

3.3

计算:

①当CaCO3完全反应后,生成CO2的质量为  g;②该水垢中CaCO3的质量分数是多少?

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