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如图表示电解水的简易装置,请回答下列问题:
(1)与甲试管中的电极相连的是电池
(填“正”或“负”)极;检验乙试管中气体的方法是
插入带火星的木条,看是否复燃
插入带火星的木条,看是否复燃

(2)电解水反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)该实验能证明的结论是
水由氢元素和氧元素组成
水由氢元素和氧元素组成
分析:电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍
解答:解:(1)甲试管中气体较多,故为氢气,产生氢气的试管与电源的负极相连;乙试管中的气体是氧气,检验氧气的方法是插入带火星的木条,看是否复燃,如复燃则是氧气.
(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)电解水的实验结论为水是由氢元素和氧元素组成的;
故答案为:(1)负;插入带火星的木条,看是否复燃;
(2)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)水由氢元素和氧元素组成;
点评:本题主要考查电解水和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、如图表示电解水的简易装置,回答下列问题:
(1)与A试管中的电极相连的是电源的
极.
(2)B试管中产生的气体是
氧气或O2

(3)如果用VA和VB分别表示A试管和B试管中生成气体的体积,则VA:VB约等于
2:1

(4)如果该实验中产生8mL的氢气,则生成氧气的体积是
4
mL.
(5)该实验能证明的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图表示电解水的简易装置.请回答下列问题:
(1)与甲试管中的电极相连的是电池
 
(填“正”或“负”)极,乙试管中产生的气体是
 

(2)写出检验乙试管中气体的方法:
 

(3)如果用V和V分别表示甲试管和乙试管中产生气体的体积,则V:V约等于
 

(4)电解水反应的化学方程式为
 
,反应类型是
 
;如果该实验中产生氧气0.1mol,则生成氢气的物质的量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示电解水的简易装置.请回答下列问题:
(1)该实验中用到的电源是
直流电
直流电
,并在图中标出电源正负极;
(2)电解水的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,该反应属于基本反应类型中的
分解反应
分解反应
反应,电解水一段时间后,试管乙中收集到的气是
氧气
氧气
,检验乙试管中气体的方法是
使用带火星的木条
使用带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示电解水的简易装置,回答下列问题:
(1)甲试管产生的气体是
H2
H2
,(填化学式)乙试管产生的气体用
带火星的木条
带火星的木条
检验.
(2)甲试管生成气体的体积是乙试管中气体的
2
2
倍甲、乙试管中气体的质量比约为
1:8
1:8

(3)该反应的文字表达式是
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(4)从微观角度说明该反应的实质
水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子
水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子

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