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    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    AN2O2将气流通过灼热的铜网
    BCO2CO将混合气体点燃
    CCuC在空气中充分灼烧
    DCuFe2O3通入CO，高温
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,碳的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．
    C、C和Cu均能与空气中充分灼烧分别生成二氧化碳气体、氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、Fe2O3能与CO在高温下反应生成铁和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：A．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关溶液的说法错误的是（　　）
    A、均一、稳定的液体一定是溶液
    B、溶液由溶质和溶剂组成
    C、稀溶液也可能是饱和溶液
    D、物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B、铁钉放在稀盐酸中，表面产生少量气泡，最终无色溶液变为浅绿色
    C、一氧化碳还原氧化铁时，红棕色的粉末逐渐变为黑色
    D、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    用力塞紧橡皮塞
    B、
    熄灭酒精灯
    C、
    量取9.0mL液体
    D、
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    运用所学知识解释下列做法．
    （1）用酒精灯火焰的焰心给试管加热导致试管炸裂
    （2）氮气作食品包装袋中的保护气．
    （3）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂．某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究．
    【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量，通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数．
    【查阅资料】CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生．
    CO2能与NaOH溶液反应．
    【实验装置】：如图．

    根据探究过程回答下列问题：
    （1）装置B中发生反应的化学方程式
     
    ；
    （2）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：
    ①搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；②
     
    ；
    （3）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、
     
    和玻璃棒；
    （4）实验中准确称取三份牙膏样品，每份4.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g．则样品中CaCO3的质量分数为
     
    ；
    （5）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），如果没有装置D，则测得CaCO3的质量分数可能
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，我市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一．以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空：
    问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？
    甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
    甲：直接往海水中加入石灰乳．
    乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳．
    丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．
    通过分析比较，你认为
     
    的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    问题二、粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质？
    粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等杂质．提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是完全除尽
     
    ；再加过量的
     
    溶液，除去杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入
     
    ，将溶液的pH调为7，即得到精盐水．
    问题三、海水“制碱”的产物成分是什么？
    同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：
    【提出猜想】
    甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；
    乙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠；
    丙的猜想：样品中只含有氢氧化钠．
    他们做出上述三种猜想的科学依据是
     
    ．
    【实验、记录与分析】
    步骤实验操作实验现象结论
    （1）取少量样品于试管中，加水完全溶液，再加入
     
    ，丙的猜想不成立
    （2）取步骤1反应后的溶液与试管中
     
    ，只有甲的猜想成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化硫是大气污染物之一．我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）的限值如下表所示：
    浓度限值（mg/m3）
    一级二级三级
    ≤0.15≤0.50≤0.70
    为测定某地空气中二氧化硫的含量，创新中学环保小组按如图所示的实验装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘（I2）溶液，再加几滴淀粉溶液（淀粉遇I2变蓝色），通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘溶液充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，二氧化硫与（I2）恰好完全反应．反应的化学方程式是：S02+I2+2H20═H2SO4+2HI．实验过程中进入试管内的空气的总体积为100m3．空气中SO2和碘溶液中的127mg碘（I2）恰好完全反应．请计算：[（1）（2）要求氨按计算步骤写出计算式]
    （1）100m3空气中SO2的质量（mg）
    （2）空气中SO2的浓度（mg/m3）
    （3）空气中SO2的浓度级别是
     
    级．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，不属于化学变化的是（　　）
    A、铁丝生锈
    B、镁带在空气中燃烧
    C、车胎爆炸
    D、酒精燃烧

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