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以下是实验室常见的一些化学仪器,请回答下列问题:

(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①              

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                 ,在进行实验时,试管口应放        ,以防止加热时             ;制取过程中,氧气用排水法收集完成后,停止加热时,正确操作是                  

                           ,防止                          

(3)现按下图所示操作流程探究氧气的性质:

   上述操作探究的内容是            

   在上述C操作中,为了使该物质与氧气完全反应,正确的操作方法是                                                                                           

   D操作中用烧杯倾倒的液体是            

(4)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。

实验室制取和收集氨气的装置组合是            

(用字母序号填空)

(5)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

    ①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从    

(填“a”或“b”)处导管通入;

②当用排水法收集氧气时,应先            ,再在    (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

 (1)长颈漏斗     锥形瓶

   (2)略

       放一团棉花    防止高锰酸钾冲入导管,堵塞导管

       先从水中移出导管,后熄灭酒精灯          水沿导管倒吸,使试管破裂

   (3)木炭在氧气中燃烧

       将木炭由上至下缓慢伸入瓶中

       澄清石灰水

   (4)A E

   (5)a    在集气瓶中盛满水     b

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、以下是实验室常见的实验装置,请回答下列问题.

(1)写出上图标示仪器的名称:①
试管
酒精灯

(2)若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体,选用的装置组合是
BC
,(填字母标号)反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
;该反应的基本类型是
复分解反应

(3)某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜,查资料得到以下两个可行的方案:
方案一:直接用铜与稀硝酸反应,
化学方程式为:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(资料显示:NO是一种无色、难溶于水的有毒气体,密度比空气略大,常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2.)
方案二:①灼烧铜得到氧化铜.
②氧化铜与硝酸反应,化学方程式为:CuO+2HNO3=Cu(NO32+2H2O
小王同学准备选用方案一,理由是步骤简单.则他选择的反应装置应该是
B
;(填字母标号)反应时装置中将观察到的现象有:铜片不断溶解得到蓝色溶液,
有气泡冒出
瓶内出现红棕色

小李同学认为选用方案二比较合理,理由是
不会产生污染环境的有害物质

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

以下是实验室常见的一些化学仪器,请回答下列问题:
(1)在如图1中写出标数字的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
锥形瓶
锥形瓶

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,在进行实验时,试管口应放
一团棉花
一团棉花
,以防止加热时
药品进入导管
药品进入导管
;制取过程中,氧气用排水法收集完成后,停止加热时,正确操作是
先移出导管,再熄灭酒精灯
先移出导管,再熄灭酒精灯
,防止
水倒流使试管破裂
水倒流使试管破裂

(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可以选用的发生和收集装置分别是
B
B
C
C

(4)现按如图2所示操作流程探究氧气的性质,上述操作探究的内容是
探究木炭和氧气的反应
探究木炭和氧气的反应
.在上述C操作中,为了使该物质与氧气完全反应,正确的操作方法是
从瓶口慢慢地伸到瓶底
从瓶口慢慢地伸到瓶底
.D操作中用烧杯倾倒的液体是
澄清石灰水
澄清石灰水

(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.实验室制取和收集氨气的装置组合是
A
A
E
E

(6)图3是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置.
①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从
a
a
(填“a”或“b”)处导管通入;
②当用排水法收集氧气时,应先
在瓶中装满水
在瓶中装满水
,再在
b
b
 (填“a”或“b”)处和发生装置连接.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级上学期阶段性测试化学试卷(解析版) 题型:退款题

以下是实验室常见的一些化学仪器,请回答下列问题:

(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①             

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                           ,在进行实验时,试管口应放      ,以防止加热时                          ;制取过程中,氧气用排水法收集完成后,停止加热时,正确操作是         ,防止                             

(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可以选用的发生和收集装置分别是     

           

(4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质:

上述操作探究的内容是                    

在上述C操作中,为了使该物质与氧气完全反应,正确的操作方法是                   

D操作中用烧杯倾倒的液体是                           

(5)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是    

(6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

 ①当用排空气法收集二氧化碳时,瓶内没有水,气体从     (填“a”或“b”)处导管通入;

②当用排水法收集氧气时,应先       ,再在        (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

 

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科目:初中化学 来源:2012年内蒙古赤峰市元宝山区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

以下是实验室常见的实验装置,请回答下列问题.

(1)写出上图标示仪器的名称:①______②______;
(2)若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体,选用的装置组合是______,(填字母标号)反应的化学方程式是______;该反应的基本类型是______.
(3)某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜,查资料得到以下两个可行的方案:
方案一:直接用铜与稀硝酸反应,
化学方程式为:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(资料显示:NO是一种无色、难溶于水的有毒气体,密度比空气略大,常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2.)
方案二:①灼烧铜得到氧化铜.
②氧化铜与硝酸反应,化学方程式为:CuO+2HNO3=Cu(NO32+2H2O
小王同学准备选用方案一,理由是步骤简单.则他选择的反应装置应该是______;(填字母标号)反应时装置中将观察到的现象有:铜片不断溶解得到蓝色溶液,______,______.
小李同学认为选用方案二比较合理,理由是______.

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科目:初中化学 来源:2011年广西贵港市桂平市中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?桂平市三模)以下是实验室常见的实验装置,请回答下列问题.

(1)写出上图标示仪器的名称:①______②______;
(2)若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体,选用的装置组合是______,(填字母标号)反应的化学方程式是______;该反应的基本类型是______.
(3)某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜,查资料得到以下两个可行的方案:
方案一:直接用铜与稀硝酸反应,
化学方程式为:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(资料显示:NO是一种无色、难溶于水的有毒气体,密度比空气略大,常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2.)
方案二:①灼烧铜得到氧化铜.
②氧化铜与硝酸反应,化学方程式为:CuO+2HNO3=Cu(NO32+2H2O
小王同学准备选用方案一,理由是步骤简单.则他选择的反应装置应该是______;(填字母标号)反应时装置中将观察到的现象有:铜片不断溶解得到蓝色溶液,______,______.
小李同学认为选用方案二比较合理,理由是______.

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