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    【题目】NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx，(氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。

    下列说法不正确的是(　　)

    A. BaO属于金属氧化物，Ba(NO3)2属于硝酸盐

    B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等气体都能产生温室效应

    C. 该技术实现了由NOx到N2的转化，减少了对空气的污染

    D. 还原时发生反：5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三种元素的化合价在反应前后均发生改变

    【答案】D

    【解析】A、氧化钡是由金属元素和氧元素组成的，故是金属氧化物，硝酸钡是由金属离子和酸根离子构成的，是硝酸盐，故正确；

    B、CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等气体都能产生温室效应，故正确；

    C、由图2 可知，该技术实现了将NOx转化为N2，减少了对空气的污染，故正确；

    D、反应前氮元素以化合物的形式存在，反应后以单质形式存在，故氮元素的化合价一定改变，反应前碳元素的化合价是+2价，反应后碳元素的化合价是+4价，故碳元素的化合价改变了，硝酸钡和氧化钡中的钡元素的化合价都是+2价，故钡元素的化合价没有改变，故错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。请回答:

    (1)B物质是__________。

    (2)A与B反应的实验现象是______________。

    (3)写出C与D反应的化学方程式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍，银白色金属)等金属，如下是某工厂回收部分金属的流程图。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

    (1)操作①的名称是____________________。

    (2)写出滤液②中金属阳离子符号____________________。

    (3)写出滤液③和铁粉发生反应的一个化学方程式____________________________。

    (4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器：

    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

    (1)若要制取二氧化碳，应选择的仪器有①锥形瓶和____(填序号)，还需补充的仪器和用品是_________(填名称)

    (2)若补充一种药品还能制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。

    (3)将制取氧气和检验氧气的装置图补充完整

    (4)用排水法收集氧气，当观察到导管口______时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且______，使试管内压强_______，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

    图 1中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；________________________，用化学方程式解释结论：________________________；若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图2 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因：__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】侯德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。工业上以半水煤气(主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O)、食盐等为原料制取纯碱的流程如下：

    (1)流程中循环利用的物质有H2O和_____。

    (2)步骤Ⅰ中，在使用铜催化剂和加热条件下，半水煤气主要成分间发生反应实现了CO转化，化学方程式是_____。

    (3)实验室从混合气体H2、N2、CO2中分离出CO2的实验装置如图所示。广口瓶和分液瀾斗中盛放的药品分别是_____、_____。

    (4)除去纯碱中少量碳酸氢钠杂质的方法是_____。

    (5)纯碱用途广泛。工业上可用废碱渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中的SO2制备无水Na2SO3，达到减少污染、节约资源的目的。反应过程中溶液组成变化如图2所示。

    ①吸收初期(图中3A点以前)反应的化学方程式为_____。

    ②不断通入SO2，最终产物是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知下列元素在化合物中的化合价，利用下列元素写出符合要求的物质的化学式。

    +1

    H

    -2

    O

    +4

    C

    +6

    S

    +5

    N

    +1

    Na

    +2

    Cu

    （1）一种金属氧化物______;

    （2）一种难溶于水的碱______;

    （3）水溶液呈碱性的盐_____。

    （4）如图是钾元素的部分信息，有关钾元素的说法中正确的是____

    A．钾元素的相对原子质量为39.10 B．一个钾原子中有19个中子

    C．钾原子结构示意图中的x=18 D．钾元素在化合物中可能显－2价

    E．钾原子的最外层电子数为1 F．钾元素位于元素周期表的第3周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。

    (1)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体。通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水。若要制取一瓶甲烷，如果选用F装置收集甲烷，气体应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。

    (2)若选用装置B作为制取氧气的发生装置，写出制取氧气的化学方程式__________________，设计装置B时使用仪器d的目的是_________________。

    (3)某化学兴趣小组的同学查阅资料发现：实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，通常会混有少量的氯化氢气体，常用饱和的碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中氯化氢气体。该组同学欲制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为___________________(从左至右填写仪器序号字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和水溶液是人类必不可少的物质。

    (1)科学家对水的生成和分解实验的研究，确认了水是由______和______组成的。

    (2)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

    (3)生活中简便区别硬水和软水的方法是_______________。

    (4)下图为甲乙两物质的溶解度曲线。

    ①t2℃时，溶解度较大的物质是_________。

    ②t1℃时，乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为________。

    ③t2℃时，将50g甲物质放入50g水中，充分溶解后，发现有未溶解的甲物质，其质量是______g。

    (1)水能灭火，但有时水也能“生火”。比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+X↑。

    ①X的化学式是______。

    ②包裹过氧化钠的脱脂棉滴水后，引起脱脂棉能燃烧起来的原因是________。

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