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    【题目】如图为某一反应的微观示意图下列说法正确的是（）

    A. 参加反应的分子与分子的个数比是2：3

    B. 用A、B、C表示的化学反应方程式：2AC+B2=C2+2AB

    C. 该反应前后的原子、分子的个数、种类不变

    D. 该反应是氧化反应

    【答案】B

    【解析】

    由反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒关系是：

    A、由上图可知，参加反应的分子与分子的个数比是2：1，选项说法错误；故不符合题意；

    B、用A、B、C表示的化学反应方程式：2AC+B2=C2+2AB，选项说法正确；故符合题意；

    C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的个数、种类不变，分子的个数不变，分子的种类发生了变化。选项说法错误；故不符合题意；

    D、该反应不能确定有氧的得失，不能确定是氧化反应，选项说法错误；故不符合题意；

    故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语与含义相符的是（　　）

    A. FeO﹣﹣氧化铁B. ﹣﹣1个钠离子

    C. N2﹣﹣2个氮原子D. NO﹣﹣1个一氧化氮分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、D均为无色无味的气体，B、C为黑色粉末，E为单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：

    （1）B、D的化学式分别为____________、____________；

    （2）反应②、③的化学方程式分别为________、________

    （3）①③这两个反应说明A和C具有相同的化学性质为________（填：“可燃性”或“稳定性”或“还原性”或“氧化性”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作：

    实验

    A

    B

    C

    D

    E

    请回答：

    (1)写出E中反应的化学方程式______。

    (2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究：

    （提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

    （作出猜想）

    猜想一：NaCl

    猜想二：NaCl和CaCl2

    猜想三：NaCl、CaCl2和Na2CO3

    猜想四：______。

    （进行讨论）经过讨论，同学们一致认为猜想______是错误的。

    （设计实验）请完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液

    无明显现象

    猜想二不成立

    取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液

    ______

    猜想四成立

    （反思拓展）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：

    （1）在横线上简要说明下列操作可能造成的后果。

    ①手持试管给试管里的物质加热：_____________________。

    ②用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯：_____________________。

    ③俯视给量筒里的的液体读数： ______ 。

    （2）如下图所示，请回答：

    ①在连接b与d时，使d较易与b连接的措施是_______________。

    ②采用e所示操作可能造成的后果之一是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，不正确的是

    A．表示钠原子失去1个电子后形成的离子

    B．表示带2个单位负电荷的碳酸根离子

    C．表示氧原子得到1个电子后形成的离子

    D．表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧元素由化合态转化为游离态的变化是（　　）

    A. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

    B. H2CO3H2O+CO2↑

    C. 4P+5O22P2O5

    D. 2H2O 2H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小魔术“空瓶生烟”：分别用A、B两个玻璃瓶，中间用毛玻璃片隔开：A瓶中充满氯化氢气体，B 瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟。由此回答：

    （1）若“”表示氢原子， “”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反应过程如下图。

    则该反应的化学方程式为：_______；根据下图，你能得出的结论是（写一条）：____________。

    （2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下：

    （提出假设）

    （1）由已学知识，已知其中两种金属的活动性顺序，现对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设：

    a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．_____。

    （设计实验）同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：

    金属

    Cr

    Al

    Cu

    与盐酸

    反应现象

    气泡产生缓慢，

    金属逐渐溶解

    气泡产生剧烈，

    金属迅速溶解

    无气泡产生，

    金属无变化

    （控制实验条件）

    （2）打磨三种金属目的是除去表面氧化膜，其发生的是___变化（填“物理”或化学）

    （得出结论）

    （3）原假设中正确的是_____（填“a”“b”或“c”）。写出铬与盐酸反应的化学方程式（铬与盐酸反应后显+2价）：_____。

    （结论应用）

    （4）根据探究结果，为验证Cr、Al、Cu的金属活动性顺序，还可设计如图所示的实验操作。其中可以达到实验目的是_____（填字母）。

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