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    10．碱溶液中都含有OH+，因此不同的碱表现出一些共同的性质，下列关于Ba（OH）2性质的描述中，不属于碱的共同性质的是（　　）
    A．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀
    B．能与盐酸反应生成水
    C．能使紫色石蕊溶液变蓝色
    D．能与CO2反应生成水

    分析 根据碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应），据此进行分析解答．

    解答 解：A、氢氧化钡能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀，氢氧化钠、氢氧化钙等碱不能与硫酸钠反应，不属于碱的共同性质，故选项正确．
    B、Ba（OH）2能与盐酸反应生成水，氢氧化钠、氢氧化钙等其它碱也能与盐酸反应生成水，属于碱的共同性质，故选项错误．
    C、Ba（OH）2能使紫色石蕊溶液变蓝色，氢氧化钠、氢氧化钙等其它碱也能使紫色石蕊溶液变蓝色，属于碱的共同性质，故选项错误．
    D、Ba（OH）2能与CO2反应生成水，氢氧化钠、氢氧化钙等其它碱也能与CO2反应生成水，属于碱的共同性质，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．三毛同学在过生日时，发现妈妈在煮虾时，青色的生虾煮熟后颜色变成红色．他认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就三毛同学的看法而言应属于科学探究的（　　）
    A．实验B．假设C．观察D．做结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．

    （1）实验仪器X的名称是试管；
    （2）实验室要用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择（填编号）A，其化学反应方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$3O2↑+2KCl，收集装置可选择（填编号）C或E；
    （3）某实验小组同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙），实验中装置选择了B、D、F、H进行组装，B中发生化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，其中B中导管应连在D的a端，D中发生的化学反应方程式是CO2+H2O=H2CO3，F中的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，H的实验现象说明二氧化碳的用途是灭火．
    （4）实验小组同学发现实验室里一个盛有气体的集气瓶J，同学们猜想可能是氧气、二氧化碳等气体，你认为还有可能是（填一种）空气气体，请设计简单的实验验检将一根燃着的木条伸入集气瓶中，若木条燃烧的更旺，则是氧气；若木条立即熄灭则是二氧化碳；若木条燃烧无明显变化则是空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（　　）
    A．单质中只含有一种元素，因此只含一种元素的物质一定是单质
    B．燃烧需要同时具备三个条件，因此灭火只需要破坏其中一个即可
    C．同种元素的原子具有相同的质子数，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素
    D．木炭、硫磺、红磷和铁丝燃烧都是化合反应，因此物质的燃烧一定属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）实验室选择装置BE用高锰酸钾直取并收集一瓶氧气，反应结束时先把导管移出水面再熄灭酒精灯，原因是防止水槽中水倒流，炸裂试管，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）通常情况下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味、有剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．实验室可用块状固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢．实验室制取H2S选择的装置是 A（填字母），若选择F装置收集H2S，气体应该从a（填“a”或“b”）端进入，实验结束后剩余的H2S气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是防止硫化氢污染空气．
    （4）在图所示的实验中，①、④为用紫色石蕊溶液湿润的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是④比①先变红，②、③不变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质，试回答以下问题：

    （1）实验开始时，先应检查装置A的气密性．
    （2）用装置A来制取CO2，所用的药品时CaCO3、HCl（写化学式）．
    （3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是澄清石灰水，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （4）烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是蜡烛自下而上依次熄灭，该实验说明CO2具有不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列表示不正确的是（　　）
    A．$→_{地壳中部分元素的含量}^{氧硅铝（小）}$
    B．$→_{硫元素的化合价}^{H_{2}S、S、SO_{2}、H_{2}SO_{4}（高）}$
    C．$→_{部分元素原子序数的关系}^{H、C、Na、Mg（大）}$
    D．$→_{粒子的体积关系}^{离子、原子、分子（大）}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某石灰水中含有氢氧化钙1.48g，要使石灰水中含有氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，生成的沉淀质量是多少？标准状况下需要通入二氧化碳气体体积是多少升？（标准状况下二氧化碳气体的密度是1.96g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．宏微结合是化学重要的思维方法．
    （1）①50ml水与50ml乙醇混合后，溶液体积小于100ml，微观解释为分子间有间隔；
    ②气体x在氧气中燃烧生产氮气和水，x中一定含有的原子是N和H．（填符号）
    （2）①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；
    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同），属于同一种元素的是C和E．
    ③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH．

    （3）人教版九年级化学上册教材图3-12部分原子的结构示意图如图3，请回答：
    ①氧元素与硫元素化学性质相似的原因是两种原子的最外层电子数相同；
    ②写出11号和17号元素组成化合物的化学式NaCl；
    ③同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同（任写一点）．

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