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在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,待燃烧正常以后,如图,坩埚半浸入水槽的冰水里,不久,火焰慢慢熄灭。取出坩埚再加热,再点燃松节油让其燃烧,再把坩埚半浸入水槽的冰水里,火焰又熄灭。造成松节油熄灭的原因是:

                                                    。


温度下降低于松节油的着火点  。


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科目:初中化学 来源: 题型:


已知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2 ]易溶于水,受热易分解,分解反应的化学方程式为:Ca(HCO3)2CaCO3↓+ CO2↑+ H2O。

现要用实验方法证明上述反应的产物。请回答有关问题:

(1)写出分解碳酸氢钙所需的主要仪器名称:___________________________。

(2)在实验中,有人提出必须先检验分解产物碳酸钙,再检验二氧化碳,你认为该建议是否正确?

(3)简述如何用实验方法证明分解产物中有二氧化碳?

(4)简述如何用实验方法证明分解产物中有碳酸钙?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作不正确的是(    )

                       

        A                  B                    C                  D

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科目:初中化学 来源: 题型:


据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是 (     )

A.①②说明物质燃烧需要氧气

B.①说明白磷的着火点不高于80℃

C.烧杯中的热水只起提高温度的作用

D.①③说明两种可燃物的着火点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


 机动车尾气排出的氮的氧化物,是城市空气污染源之一。其中有一种含氮约为46.7% ,它是(   )

A. N2O         B. NO         C. NO2          D. N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:


“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料,结合你所学过的知识,简要回答问题。

 材料一  一滴水里大约有15万亿亿个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成。

材料二  近代著名化学家道尔顿在著作中说:“一切物质都是由数量巨大的,极微小的粒子(原子)构成,这些粒子间通过引力相互结合,我们不能创造原子,不能分裂原子,我们能实现的变化,无非是把原先结合在一起的原子分开,或原先分开的原子结合起来。”

(1)材料一说明                                      

(2)有人对道尔顿观点做了如下修正,你认为其中正确的是        

①“一切物质”应该为“有的物质”  ②“变化”只指“化学变化”而不能指其他变化

③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法“创造”或“分裂”原子

A.①②            B.①③             C.②③            D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


有两种粒子,所含的质子数相等,下列说法中正确的是(    )

A.它们一定属于同种元素                 B.它们属于不同种元素

C.它们一定是同一种原子                 D.以上说法都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:


可以用来证明分子在化学变化中是可以再分的变化是( )

A.石蜡熔化             B.湿衣服变干  

C.液态氧变氧气         D. 氧化汞受热得到氧气和水银

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明不慎被蜜蜂蛰伤。蜜蜂的刺液是酸性的,下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处,减轻疼痛的是

A. 苹果汁(pH约为3)                 B. 牛奶(pH约为6.5)

C. 矿泉水(pH约为7)                 D. 肥皂水(pH约为10)

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