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下图所示实验操作中,正确的是(  )
A、
  点燃酒精灯
B、
氧气验满
C、
    液体加热
D、
  闻气体气味
考点:加热器皿-酒精灯,给试管里的液体加热,氧气的检验和验满
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据点燃酒精灯不能用两只酒精灯对燃,用火柴点燃考虑;
B、只要证明瓶口是氧气就说明氧气已收集满,根据氧气有助燃的性质去检验;
C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑;
D、根据闻气体气味的方法考虑
解答:解:A、点燃酒精灯要用火柴点燃,故A错;
B、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部,木条复燃,说明已满.故B错误;
C、给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的
1
3
,要用酒精灯的外焰加热,故C正确;
D、闻气体要用手扇着闻,错误;
故选C.
点评:解答本题关键是要知道闻气体的方法,点燃酒精灯的方法,知道给试管内液体加热的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

酸雨的成因,酸雨主要是人为的向大气中排放大量的
 
造成的.我国的酸雨主要是因大量燃烧
 
高的煤而形成的,此外还有
 
的排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图中实验操作正确的是(  )
A、
铁丝在氧气中燃烧
B、
过滤
C、
滴加试剂
D、
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图1,回答下列问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:
a
 
,b
 

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填图1字母),可选用C装置收集氧气,其原因是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 
(填上图1字母).
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 

②若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程,各步操作中不正确的是(  )
A、
取出固体粉末
B、
装入固体粉末
C、
点燃酒精灯
D、
加热固体粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空
①铝元素
 
;②氦气
 
;③两个氢原子
 
;④铵根离子
 
;⑤五氧化二磷中磷元素显正5 价
 

(2)说出下列符号中数字“2”表示的意义
①N2
 
;②2Fe
 
;③SO42-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时,将60g A物质放入100g水中充分溶解所得溶液为
 
(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,其质量为
 
g;
(3)若将A物质从A和少量B的混合溶液中分离出来,宜采用的提纯方法是
 

(4)将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶质质量分数的关系为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热,写出该反应的化学方程式
 
,有科学家正研究将硅作为新能源.与化石能源相比较,硅燃烧没有CO2排放,因而有助于解决的环境问题是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是(  )
A、C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、3NO2+H2O═2HNO3+NO
D、CO+Cu
  △  
.
 
CO+H2

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