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    2．生活中的下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．电灯发光B．玻璃破碎C．面粉爆炸D．木炭吸附

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、面粉爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、木炭吸附是利用了木炭的吸附性，吸附的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化学课题小组通过查阅资料得知，固体草酸（H2C2O4•2H2O）受热可分解，其化学方程式为H2C2O4•2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O，小明同学为了验证草酸的分解产物，设计了如图所示的实验装置进行检验，请回答下列问题．

    （1）能证明产物中含有一氧化碳的现象是C中黑色物质变红和C中石灰水变浑．
    （2）B中氢氧化钠溶液的作用是吸收混合气体中的CO2．
    （3）小明同学将C装置换为如图2所示装置，优点是：防止一氧化碳污染空气，同时还能节约能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．用右图能正确反映下列对应变化关系的是
    序号实验内容x轴含义y轴含义坐标图
    ①向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液硫酸铜溶液质量单质铜
    的质量
    ②向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸稀盐酸质量所得溶液
    中水的质量
    ③一定温度下，向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体加入氯化钠质量溶液中溶质
    的质量分数
    ④加热高锰酸钾制取氧气加热时间剩余固体中
    锰元素质量
    （　　）
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．向实验室制取二氧化碳剩余的废液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量，该实验中溶液pH变化曲线如图所示（提示：氯化钙溶液呈中性）．则下列说法正确的是（　　）
    A．从a点看废液中含有氯化钙
    B．b点对应的溶液中的溶质是HCl和NaCl两种
    C．c→d发生反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    D．e点对应溶液中氯化钠的质量大于d点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．若用如图甲所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端b（填“a”或“b”）；用图乙所示的矿泉水瓶中CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．若要证明矿泉水瓶变瘪主要是由于CO2与NaOH的反应，需要进行的对比实验为用等量的水代替与NaOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．把氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后加到某病人的尿液中，微热时如果观察到砖红色沉淀，说明该病人的尿液中含有（　　）
    A．食醋B．白酒C．葡萄糖D．食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论正确的是（　　）
    A．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
    B．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火
    C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧
    D．生石灰易吸水且能与水反应，所以生石灰可以用作干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：

    （1）写出图中有标号的仪器名称．a：酒精灯；b：分液漏斗．
    （2）用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，要得到较为纯净的氧气应选择的发生和收集装置是A和D；实验结束后先熄灭酒精灯后拿出导管会有怎样的后果？水槽中的水倒吸入试管，试管因骤然冷却而炸裂；用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是装置漏气
    （3）C、D、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从m端进入（填“m”或“n”）．若用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满
    （4）选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作．

    （1）请写出这三种金属的活性性顺序：银、铜、铁（要求由弱到强）；
    （2）请写出试管①中发生的化学反应方程式，并说明其基本反应类型：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，属于置换反应；
    （3）请描述试管④中发生的反应现象：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色；
    （4）在这些实验操作中，你认为可以达到实验目的组合是D；
        A．①③B．②④C．④⑤D．②③

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