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12.水是生命之源,它与我们的生活密切相关.电解水的装置如图所示,试管B中的气体是氧气,通过此实验证明水是由氢元素、氧元素组成的,该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 试管B与电源的正极相连,生成的是氧气;负极生成的氢气,化学反应前后元素的种类不变,据此分析回答.

解答 解:试管B与电源的正极相连,生成的是氧气,氧气由氧元素组成,负极生成的是氢气,氢气由氢元素组成,依据化学反应前后元素的种类不变,故水由氢、氧两种元素组成;反应的方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
故答案为:氧气;氢元素、氧元素;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 了解电解水的相关知识即可顺利解答该题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.连线

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.地热供暖B.干冰升华C.钢铁生锈D.风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.现有A、B、C三种元素,A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是空气中含量最多的元素,C元素的单质在A元素的单质中燃烧产生蓝紫色火焰,试推测:A元素是O;B元素是N,C元素是S;C元素的单质在A元素的单质中燃烧的产物的化学式为SO2;除该气体外,CO(填化学式,下同)和NO2也是造成空气污染的主要气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列所示实验操作,错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )
A.实验前一定要检验装置的气密性
B.该实验证明空气中氧气的体积分数约占$\frac{1}{5}$
C.实验时红磷一定要足量
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填序号),发生反应的文字表达式为氯酸钾 $→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集装置应选C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.图是实验室制取气体的装置,回答有关问题

(1)写出编号仪器的名称:①试管,②锥形瓶;
(2)图C中装置中有一处明显的错误,错误导致的后果是产生的气体从长颈漏斗逸出;
(3)实验室用氯酸钾制氧气选择的发生装置为A,若用高锰酸钾代替氯酸钾,装置需改进的是在试管口塞一团棉花,高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)实验室制取CO2的药品是大理石或石灰石(填名称)和稀盐酸,发生装置选择B装置相对于C装置的优点是能使反应随时进行或停止,收集装置选择D(填字母),理由是二氧化碳密度比空气大,不能和空气中的物质反应;
(5)用G装置检验CO2,盛放的试剂是澄清石灰水,用G装置收集CO2不能(填“能”或“不能”)先装满水再采用排水法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )
A.氮气、牛奶B.冰水共存物、氧化镁
C.食醋、糖水D.净化后的空气、二氧化碳

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