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     空气的成分中，约占空气总体积78%的气体是

    A. 氧气               B. 氮气        C. 稀有气体     D. 二氧化碳

    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．
    该实验红磷需过量，目的是
    将空气中氧气完全反应
    将空气中氧气完全反应
    ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入左瓶，瓶内水面最终上升为约占瓶容积的五分之一．由此可知该实验的结论是：
    氧气约占空总气体积的
    1
    5
    氧气约占空总气体积的
    1
    5
    ．
    （3）如果实验测得气体的体积少于五分之一，试分析可能是由哪几种原因造成的？（答出两点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是对空气的有关研究：
    （1）一瓶盖有玻璃片的“空”的集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设“或猜想”，并按照你的假设填下表，完成探究过程．
    假设 验证方法及操作 现象 结论
    （2）右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，
    其中有空气和足量的白磷（白磷在40℃时可以燃烧），
    将它放在盛有沸水的上方，进行实验．请完成实验报告：
    实验目的 实验现象 实验结论
    测定空气中
    氧气
    氧气

    的体积分数    		 白磷燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为
    4
    4
    （填整数）的位置上    		 空气的成分按体积计算，
    氧气
    氧气
    约占
    1
    5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
    （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用
    排水
    排水
    法
    多余的空
    多余的空
    （填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体．
    （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的
    110
    ．这说明竹子里的气体中肯定含有
    氧气
    氧气
    ．
    （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是：
    竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，竹子里氧气的含量比空气中的少
    竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，竹子里氧气的含量比空气中的少
    ．
    （5）反思与评价：该同学实验过程中科学严谨如“用放大镜聚焦，使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”这样做的优点是
    操作方便
    操作方便
    （一点即可，下同）  他还注意到了：
    “用放大镜聚焦，使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”得出的结论更准确
    “用放大镜聚焦，使红磷燃烧”代替“酒精灯点燃红磷”得出的结论更准确
    ．

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：058

    我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，下图为测定空气中氧气含量的实验示意图。简答：

    （1）实验中，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?

    ___________________________________________________

    （2）这个实验除了可以得到氧气约占空体积的1/5的结论外，还可以得到有关氮气的哪些结论?

     

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    科目：初中化学 来源：101网校同步练习　初三化学　人教社(新课标2001年通过) 人教实验版 题型：058

    我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，下图为测定空气中氧气含量的实验示意图．简答：

    (1)实验中，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？

    ________________________________

    (2)这个实验除了可以得到氧气约占空体积的的结论外，还可以得到有关氮气的哪些结论？

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