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    水是生命之源．

    ⑴常用　       　来区分硬水和软水，生活中用　　　　的方法软化硬水．

    ⑵电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是　   　，可以用            检验该气体，若实验中产生该气体的体积为５ml,则负极产生气体的体积为　　　，电解水反应的文字表达式为　                           　．

    ⑶保护水资源人人有责，请写出家庭节约用水的一个方法：　　　　　　　　　　　　　　。


    ）⑴肥皂水；煮沸；

    ⑵氧气，带火星的木条； １０ml ，水 氢气＋氧气；

    ⑶合理即可


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中，镁带将继续燃烧，该反应的文字式可表示

    为：镁+二氧化碳氧化镁+碳，下列关于该反应的说法中，不正确的是

    A．CO2不能燃烧也不能支持燃烧          B．CO2可有条件地支持燃烧

    C．反应后得到的固体属于混合物         D．镁条着火也能用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一位同学要用已调平的托盘天平称量4.5g药品，在称量中他发现天平指针向右偏移，这时，他应

    A．  添加砝码     B．移动游码     C．减少药品     D．添加药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     稀土元素是一类有重要用途的资源。铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是

       A．铈的原子序数是58                 B．铈属于非金属元素

    C．铈原子中的质子数是58              D．铈的相对原子质量是140.1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A．N2               B．O                C．Cu               D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（　　）

    　

    A．

    植树种草

    B．

    就地焚烧垃圾

    　

    C．

    节能减排

    D．

    公共场所禁止吸烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）

    　

    A．

    铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体

    　

    B．

    硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰

    　

    C．

    镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光

    　

    D．

    红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法中错误的是（　　）

    　

    A．

    氧气约占空气总体积的

    　

    B．

    氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    　

    C．

    氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要

    　

    D．

    夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过滤操作的下列步骤中错误的是  （  ）

     A. 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗

     B. 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低  

     C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸与漏斗壁间不留气泡

     D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤

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