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15.如图所示(部分生成物未标出),已知在常温下,A、B、D是初中所学三种无色、无味的气体,I是一种碱,请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
ACH4ENa2OINaOH
(2)写出反应D+I→G的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)写出反应G+H→I的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根据“已知在常温下,A、B、D是初中所学三种无色、无味的气体,I是一种碱”,结合图框,则推测A为甲烷,B为氧气,C为水,D为二氧化碳,E氧化钠,G为碳酸钠,H为氢氧化钙,I为氢氧化钠;代入检验.

解答 解:
根据“已知在常温下,A、B、D是初中所学三种无色、无味的气体,I是一种碱”,结合图框,则推测A为甲烷,B为氧气,C为水,D为二氧化碳,E氧化钠,G为碳酸钠,H为氢氧化钙,I为氢氧化钠;代入检验,符合题意.CO2,CaCO3,补
(1)根据分析,A为甲烷,E氧化钠,I为氢氧化钠,故其化学式分别为:CH4,Na2O,NaOH;
(2)反应D+I→G,即二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)反应G+H→I,即碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化钠和碳酸钙,故反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:
(1)CH4,Na2O,NaOH;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.为防止骨质疏松,人体必须摄入的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.为测定一瓶生理盐水中氯化钠的质量分数,用烧杯取 65mL 的生理盐水( 密 度为 1.0g/mL),逐渐滴入硝酸银溶液,充分反应,得到氯化银质量如图所示.
( 反应的化学方程式为:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
(1)生理盐水中的溶质是NaCl(写化学式).
(2)计算生理盐水中氯化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.从下列物质中选择填空(填序号):①干冰  ②石墨  ③水银  ④硝酸铵固体
(1)可做干电池电极的是②;  
(2)溶于水后溶液温度降低的是④;
(3)用于人工降雨的是①;  
(4)温度计中含有的物质是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.如表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用如表回答相关问题:

(1)请画出16号元素原子结构示意图
(2)      表示的是Mg2+(填粒子符号);
(3)根据如表,请你写出地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式Al2O3
(4)在表中,第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是从左到右依次由1增加到8.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”.
【分析提纯方法】
表一:常温下(20℃)溶解度和溶解性的关系
溶解度SS≥10g1g≤S<10g0.01g≤S<1gS<0.01g
溶解性易溶可溶微溶难溶
表二:硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度
温度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
(1)常温下,KNO3和NaCl的溶解性均为易溶.
(2)溶解度受温度影响较大的物质是硝酸钾.
(3)根据表中数据分析,硝酸钾与氯化钠溶解度相等的温度范围是20℃<t<30℃.
【设计提纯步骤】
(1)选取样品(95gKNO3和5gNaCl的混合物)
(2)80℃时,向样品中加入约56.2mL的水(水的密度约为1g•mL-1),此时溶液是KNO3的饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).(不考虑不同溶质对溶解度的相互影响)
(3)降温至20℃
(4)得到晶体并烘干称量
【设计提纯方案】
为了证明(4)中得到的晶体为纯净的KNO3,该小组同学结合已有知识,从理论上初步设计了以下方案;(不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水中各固体的损失等影响因素)
方案一:通过化学实验进行检验,取少量(4)中得到的晶体于试管中,加水配成溶液,滴加硝酸银溶液,观察实验现象.
方案二:计算析出KNO3晶体的质量约为77.2g (精确到0.1g),与(4)中得到晶体的质量进行比较.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是(  )
A.增加水的质量
B.增加硝酸钾的质量
C.把硝酸钾粉碎,在溶解过程中不断搅拌
D.升高溶液的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为证明水中含有氢元素,有多种实验方法可行.
①电解水的实验可证明水中含有氢元素,该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;请再列举一种实验方法氢气在氧气中燃烧(下列②中方法除外).
②实验室也可以利用氢气还原氧化铜的方法,装置如图1所示(图中浓硫酸起干燥作用):

“A”中盛放锌和稀硫酸的玻璃仪器名称是锥形瓶.根据无水硫酸铜由白色变蓝色现象,就可以判断有水生成,进一步得出水中有氢元素.
③“C”中如果有8g氧化铜参加反应,理论上可以得到的水有多少g?含有水分子有多少个?(请根据化学方程式列式计算)
a.水有多少g?
b.水分子有多少个?
④实验完毕,装置中药品的质量一定减轻的是AC(选填上图装置编号:A、B、C、D、E).有机物中一定含有碳元素(填写元素名称),许多有机物中也同样含有氢元素.为证明甲烷中含有氢元素,回答相关问题:
⑤如果进行如图2实验,通过燃烧证明有氢元素,该实验方法中看到的现象是烧杯内壁有水珠生成.
⑥如果进行分解实验,只要证明有氢气单质生成,也可证明甲烷中有氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.洗洁精洗去餐具上的油污,利用其乳化作用
B.不饱和溶液转变成饱和溶液,溶质质量分数一定增大
C.某化肥加熟石灰研磨未闻到氨臭味,该化肥一定不是氮肥
D.燃着的木条伸入集气瓶中熄灭,说明瓶中气体一定是二氧化碳

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