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6.配平下列反应的化学方程式.(将计量数写在括号里,1也要写入)
(1)1FeCl3+3NaOH$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$1Fe(OH)3↓+3NaCl
(2)1C2H4+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+2CO2
(3)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+1O2
(4)1WO3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1W+3H2O.

分析 根据已有的化学方程式的配平方法解答化学方程式的书写进行分析解答即可.

解答 解:(1)该反应的化学方程式为:FeCl3+3NaOH$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe(OH)3↓+3NaCl,故填:1,3,1,3;
(2)该反应的化学方程式为:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2H2O+2CO2,故填:1,3,2,2;
(3)该反应的化学方程式为:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Hg+O2↑,故填:2,2,1;
(4)该反应的化学方程式为:WO3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ W+3H2O,故填:1,3,1,3;

点评 本题考查的是化学方程式的配平,掌握已有的化学方程式的配平方法是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究.请你协助回答下面有关问题:
【发现问题】:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢?
【提出猜想】:猜想①:燃烧的剧烈程度可能与氧气的浓度有关;猜想②:燃烧的剧烈程度可能与可燃物与氧气的接触面积有关.
【验证猜想】:实验报告如下:
验证猜想实验操作实验现象实验结论

猜想①

燃烧更剧烈

猜想②

燃烧更剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.给试管中的固体药品加热时,试管口应略向下倾斜;高锰酸钾加热制氧气时试管口应向下倾斜.给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的$\frac{1}{3}$.给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$,熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不可以用嘴吹 灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.装满氧气的集气瓶,如图所示,当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中,木条复燃,而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久.上述实验证明氧气具有的性质是氧气能支持燃烧;氧气的密度比空气的大.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.某物质经分析只含有一种元素,该物质可能是(  )
A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去).请各写一例符合要求的化学方程式:
①A是非金属单质,D是金属H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
②该反应类型是中和反应NaOH+HCl═NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.根据下列叙述,写出有关化学方程式.
(1)以食盐和水为反应物,经过电解制得Cl2、H2、NaOH三种物质,该反应的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它是由硝酸钾、硫粉、木炭粉按一定比例混合组成的.它在密闭容器里引燃,则急剧反应发生爆炸,生成硫化钾(K2S)、碳的最高价氧化物以及氮元素的单质CO2N2
(3)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(一)实验室制取气体所需装置如图Ⅰ所示.

请回答以下问题:
(1)写出仪器名称a铁架台,b长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同),收集装置是C或D.上图Ⅱ为密闭的大玻璃管,若用图Ⅱ收集氧气,则气体应从导管的d端进入(填“c”或“d”),检验已收满的方法是用一根带火星的木条放在导管口b处,带火星木条复燃即已收满.实验室制取二氧化碳反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,所选用的发生装置是B.
(3)利用下图Ⅲ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是C.
A.用高锰酸钾制氧气               
B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用双氧水与二氧化锰制氧气

(4)图Ⅲ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的随时发生与停止.
请从图Ⅳ中选取C(选填字母序号)代替图Ⅲ中带有导管的单孔橡皮塞,以达到控制反应随时发生与停止的目的.
(二)某中学化学兴趣小组的同学利用上图Ⅴ进行实验:粗略测定加热一定量高锰酸钾所收集到的氧气体积.
(1)各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)a→(c )→(b )→d.
(2)如若已知这一定量的高锰酸钾所产生的氧气大约为0.16g克,氧气的密度为1.43g/L,应选用B规格的量筒(选填字母序号).
A.100mL     B.200mL     C.500mL      D.1000mL
(3)另一个兴趣小组的同学用如图甲,量程为100mL的量筒收集氧气,若量筒中液面的位置如图乙所示,已知刻度A为90,则此时收集到的气体的体积约为86mL.

(4)该校化学兴趣小组的同学认为上面图Ⅴ中BC也可以改用上图丙装置来测定氧气的体积,下面是该兴趣小组同学在考虑用丙装置图时,初步提出的部分实验操作要点,你认为其中不合理的有BCE.
A.先加热,待气泡连续均匀冒出时收集
B.先将导管伸入如图并装满水的量筒内,后加热试管
C.实验结束先移走酒精灯,待冷却到室温后再读数
D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,待冷却到室温后再读数
E.读数前,先上下移动量筒,使量筒内外液面高度一样再读数
F.图中伸入量筒内的导管太长,需要换成一个短导管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在一次化学实验操作考核中,某同学有如下操作和应急措施,其中不正确的是(  )
A.
   酒精灯失火用湿抹布扑盖
B.
将NaCl倒入量筒中配制溶液
C.
 研磨闻气味鉴别铵态氮肥
D.
分离浑浊河水中的不溶物

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