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    人类生存离不开能源。

    （1）南京家用燃料的更新过程如下：

    ① 煤、液化石油气、管道煤气均属于         (填“混合物”或“纯净物”)。

    ② 下列有关家用燃料更新的理由，不正确的是_____(填字母序号)。

    A．天然气属可再生能源               B．气体燃料比固体燃料利用率更高

    C．减少燃烧过程中产生的污染物       D．气体燃料便于管道输送

    ③ 相同条件下，气体体积比等于分子数比。现有一套以液化石油气（主要成分为C4H10）为燃料的灶具，若要改为以天然气为燃料的灶具，应采取的措施是   

    A．燃料气和空气的进入量都减小      

    B．燃料气和空气的进入量都增大

    C．增大燃料气进入量或减小空气进入量 

    D．减小燃料气进入量或增大空气进入量

    （2）乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃，

    测得反应前后各物质的质量如下表：下列判断不正确的是      

    物质

    乙醇

    氧气

    水

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    4.6

    8

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    5.4

    4.4

    a

    A．表中a的值为2.8         B．X可能是这个反应中的催化剂

    C．X可能含有氢元素          D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成

       


    答案   （1）①混合物   ②A   ③ C D   （2）B C


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是（     ）

    选项

    物质(括号内为杂质)

    试剂

    操作方法

    A

    铁粉(焦炭)

    稀硫酸

    过滤

    B

    CO2气体(水蒸气)

    生石灰

    干燥

    C

    NaOH固体(CaCO3)

    足量的水

    溶解、过滤、蒸干

    D

    KCl固体(Na2CO3)

    过量稀盐酸

    蒸干

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对生产、生活现象的解释正确的是                         （     ）

     A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙

     B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动

     C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

     D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．

    （1）水是生命之源，保护水资源从我做起．

    ①电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________________，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是_________；该实验证明了水是由______________________组成的。

    ②生活中常用_________的方法来降低水的硬度．要区分硬水和软水可用_________来区分；请介绍一种你的节水方法 ______________。

    （2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举两种清洁能源___________；___________。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Ⅰ、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．

    （1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到　　的作用．

    （2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是．　．

    （3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为　　．

    （4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现　　，由此可以说明燃烧的条件之一是：　　．

    Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH4NO3溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

    （1）由于试管内气体的压强　　 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；

    （2）NH4NO3固体溶于水　　（选填“放出”或“吸收”）热量；

    （3）活性炭吸附气体的能力随温度降低　　而增强．

    （4）如果将NH4NO3固体换成　　，则烧杯中的导管口会冒出气泡．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。

    （1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)                                                                 

    （2）假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)                                             

    （3）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：

        ①                     ，②                           。

    （4）根据⑶中要求，你认为               (填"大明"或"小明")的猜想正确。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题。2010年11月15日上海某住宅高楼着火，对我们敲响了警钟。由此联想到，人人都应懂得一些防火知识，掌握一些自救方法。请回答下列问题：

          （1）一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所引起的作用是                                                。

         （2）由于现在装修材料的大量使用，室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内发生火灾，可用湿棉被盖在身上，并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻，采取               （填“站立”或“弯腰或匍匐”）               的姿势迅速逃离火场。其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是                                            ；根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用：                                       。

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类的生活和生产都离不开金属材料。

    （1）铁生锈的条件是：铁与空气和__________直接接触。

    （2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是_________。

    （3）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另外两种溶液是____________溶液和______________溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_____________________________________________。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究：

    【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？

    【猜想与假设】a. 二者混合发生了化学反应      b. 二者混合没有发生化学反应

    【设计并实验】

    实验操作

    实验现象

     甲同学

    在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入稀硫酸，不断振荡，同时测定溶液的pH

    溶液的pH不断减小，最终小于7

     乙同学

    在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞溶液，然后再加入稀硫酸

    溶液由红色变为无色

    【得出结论】

    （1）根据甲同学的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与硫酸反应的化学方程式                                                   ，该反应属于                     （填反应类型）。

    （2）乙同学的实验            （填“是”或“否”）一定证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应，请说明理由：                                        。

    【思考与交流】

    丙同学在绝热装置中，向分别盛有10 mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图（最高温度18℃）。

                          

                                       第2题图

    （3）根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是             （填“吸热”或“放热”）反应，加入稀硫酸             mL时，二者恰好完全反应。

    [ 注意：若答对第（4）小题奖励4分。化学试卷总分不超过60分。]

    （4）除了上述一些方法外，请你再设计一个实验证明两者确实发生了化学反应。

                                                                                                                                                             。

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