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    小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如图所示．为测定其含钙量小明进行的实验如下：
    ①称取样品6g．
    ②加入一定量7.3%的盐酸至恰好完全反应．
    ③将所生成的全部气体除杂干燥后，通入100g氢氧化钠浓溶液，反应后此溶液的总质量为102.2g．
    请计算并回答下列有关问题：
    （1）该实验中至少需要多少克7.3%的稀盐酸与样品恰好完全反应．
     

    （2）标签标示的含钙量是否正确？（要求写出判断过程）
     
    ．
    考点：根据化学反应方程式的计算,化合物中某元素的质量计算
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：（1）根据质量守恒定律，反应前后氢氧化钠增加的质量即产生气体二氧化碳的质量，然后结合反应的化学方程式，由产生二氧化碳的质量计算稀盐酸的质量，碳酸钙质量与样品质量比可计算样品中碳酸钙的质量分数；
    （2）由样品中碳酸钙的质量计算中样品中钙元素的质量，钙元素质量与样品质量比计算出样品中钙元素的质量分数，并与标签进行对比，判断所标明含量是否正确．
    解答：解：根据质量守恒定律，反应过程中产生的气体质量=102.2g-100g=2.2g
    设7.3%的稀盐酸溶质的质量为x，设样品中碳酸钙的质量为y

    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100      73              44
      y    x            2.2g
    73
    44
    =
    x
    2.2g

    解得：x=3.65g
    7.3%的稀盐酸的质量为
    3.65g
    7.3%
    =55g
    100
    44
    =
    y
    2.2g

    y=5g
    样品中钙元素质量=5g×
    40
    100
    ×100%=2g
    所以样品中钙元素的质量分数
    2g
    6g
    ×100%=33.3%，即标签标示的含钙量不正确，应该改为“含钙量≤40%”．
    答案：
    （1）该实验中至少需要50g克7.3%的稀盐酸与样品恰好完全反应．
    （2）标签标示的含钙量不正确．
    点评：根据质量守恒定律，由烧杯中反应前后物质的质量差计算出反应放出二氧化碳的质量是解答此题的起点，也是一个隐含条件，对此的分析体现分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（　　）
    A、用淬火后的缝衣针做鱼钩
    B、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
    C、用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
    D、用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室最近购进一批石灰石，交给同学们去测定其中碳酸钙的质量分数．同学们向一定量的样品中加入10%的稀盐酸，一直加到不再产生气泡为止，共用去稀盐酸73g．
    （1）计算参加反应的碳酸钙的质量．
    （2）同学们无法算出该样品中碳酸钙的质量分数，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
    小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是：
     
    ．他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到
     
    ，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液．
    小李同学对小张同学的结论提出疑问，又进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为
     
    ，静置．（写出还需进行的操作及现象）
     
    ，通过实验，小李认为小张结论正确．
    二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3．
    实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下图所示实验装置，回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①
     
         ②
     

    （2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    ．现将85g过氧化氢溶液加入wg二氧化锰反应完全后，留下混合物质量仍为85g，则产生氧气
     
    g．过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入的液体是
     
    ，氧气应从
     
    端（填“a”或“b”）进入F中；如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从
     
    端（填“a”或“b”）进入F中．
    （4）实验室制取二氧化碳时可用F装置检验二氧化碳．该反应的化学方程式为
     
    ．小海用G图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是
     
    （填序号，可重复选用）．
    ①从b端通氮气
    ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③从a端通二氧化碳
    ④从分液漏斗中滴加适量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某实验中各物质间的转化关系：
    （1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：
     
    ．写出溶液A与固体B反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）写出溶液D中必含的溶质：
     
    ；C为：
     
    ；E为
     
    （均写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从下列物质中选择适当的物质填空（写出它们的化学式）：
    酒精          硫酸          石灰石              熟石灰
    （1）医疗上常用的消毒剂
     
    ；  
    （2）工业上用于金属除锈的是
     
    ；
    （3）用于调节土壤酸性的是
     
    ；  
    （4）主要成分常可用作补钙剂的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合图1、2所示实验装置回答问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是
     
    （填标号），反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）装置B与C组合，可以制取的一种化合物气体是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，能用装置C收集该气体的原因是
     
    ．
    （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→
     
    ，
     
    →
     
    ，
     
    →f．
    （4）若用图2所示G装置采用“排空气法”收集CO2氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过对化学课的学习，我们知道，催化剂、反应物的浓度、反应物的量都会对化学反应有一定的影响，请分别举一例加以论证．
    （1）反应物的浓度
     

    （2）催化剂
     

    （3）反应物的量
     
    ．

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