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【题目】近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱,水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水;
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用区分地下水是软水还是硬水,生话中常用的方法来降低水的硬度;
(3)王明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,观察到两电极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为 , 电解水的化学方程式为 , 正极的气体可用来检验;
(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:

【答案】
(1)过滤
(2)肥皂水;煮沸
(3)1:2;2H2O 2H2↑+O2↑;带火星的木条
(4)洗菜水浇花
【解析】解:(1)常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等,故填:过滤;(2)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热煮沸的方法,故填:肥皂水,煮沸;(3)电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2;电解水的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑.正极的气体可用带火星的木条检验;(4)生活中节约用水的措施比较多.例如:洗菜水浇花、冲厕,使用节水水龙头等,故填:洗菜水浇花.答案:(1)过滤;(2)肥皂水;煮沸;(3)1:2;2H2O 2H2↑+O2↑.带火星的木条;(4)洗菜水浇花.
(1)根据净化水的常用的方法分析回答;(2)根据硬水、软水的区别方法分析回答;(3)根据电解水的实验现象和结论回答;(4)根据生活中常见的节约用水的措施分析回答.

练习册系列答案
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(2)乙同学设计图2装置进行实验.与图1相比较,他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液,可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体,则实验过程中乙同学观察到的现象是
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