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用序号填空:①水分子  ②氢原子  ③氧原子  ④氢分子  ⑤氧分子,在水通电分解这一变化中,保持水的化学性质的粒子是________;化学变化中的最小粒子是________;生成的新粒子是________

答案:
解析:

,②③,④③


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

14、(1)用序号填空:①水分子:②氢原子;③氧原子 ④氢分子;⑤氧分子,在水通电分解这一变化中,保持水的化学性质的粒子是
:该化学变化中的最小粒子是
②③
;  生成的新粒子是
④⑤

(2)有分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子核等微粒,其中:①能直接构成物质的微粒是
分子,原子,离子
;②显电性的微粒是
离子,质子,电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在①氯化钠,②水,③汞中,用序号填空:由分子构成的物质是
;由原子构成的物质是
;由离子构成的物质是

(2)填写下列表格:
(1) (2)
化学符号 O 2N Al3+
2Na+
2Na+
O3
O3
NH3
NH3
名称或意义(只写一种)
氧元素
氧元素
2个氮原子
2个氮原子
表示一个铝离子带三个单位正电荷
表示一个铝离子带三个单位正电荷
2个钠离子 由3个氧原子构成的一个臭氧分子 氨分子
(3)2011年3月,日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,有关131I(碘-131)的相关报道成为热门话题.请回答下列问题:
131I原子中含有53个质子,78个中子.131I原子的核外电子数为
53
53

②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I,它和131I同属于碘元素.原因是
质子数相同
质子数相同

(4)钠原子和氯原子的结构示意图分别为 和 ,它们的单质易发生如图所示变化:

根据以上信息,可以得到的结论是
氯化钠是钠原子与氯原子通过电子的得失形成的
氯化钠是钠原子与氯原子通过电子的得失形成的

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取.
【探究1】研究常见物质组成.A、B都是教材上研究物质组成的实验.
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有
红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹
红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹
(举一例).
(2)B实验的目的是
A
A
(选择下列正确的序号填空)
①确定水的组成   ②研究水的导电性  ③研究水分子的运动
【探究2】研究气体的制取、性质和收集.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为
2KMnO4
 加热 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 加热 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,实验操作有:
a.停止加热    b.固定试管    c.将导管从水槽中取出   d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.
上述过程中缺少的一步操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
B
B
(填字母代号),用向上排空气法收集二氧化碳,验满的方法是
用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满
用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满

(4)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验,还需与F装置相连.实验时装置A中的现象是
黑色固体逐渐变成红色
黑色固体逐渐变成红色
.实验结束后,小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是
防止倒吸,炸裂试管
防止倒吸,炸裂试管

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

湿地之都,水绿盐城!
(1)新四军纪念馆是盐城市的名片之一.馆内有许多抗战时的枪炮,但有些表面出现锈迹,其主要原因是:铁与
氧气
氧气
等物质共同作用的结果.
(2)郭猛的温泉度假村是人们休闲的好去处.
①温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是.
C
C
(填标号)
A.分子      B.原子      C.元素       D.单质
②温泉水的pH在7.5~8.9之间,该温泉水显
碱性
碱性
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
③检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是
取样,加入肥皂水,搅拌后观察现象
取样,加入肥皂水,搅拌后观察现象

(3)新建的龙冈盐龙湖是一项重大的惠民工程,将为盐城人民提供优质水源.现在自来水的生产过程如图1所示.
①下列属于自来水生产使用的净水方法是
AB
AB
.(填标号)
A.沉淀              B.过滤         C.煮沸            D.蒸馏
②自来水可用氯气杀菌消毒.请将下列化学方程式补充完整:Cl2+H2O=HClO+
HCl
HCl

③能否用硝酸银区分盐城的自来水和蒸馏水
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
(4)盐城是一座以“盐”命名的城市,有着独特、深远的海盐文化,有着丰富的海水资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
①从海水中获得氯化钠.将海水进行
蒸发
蒸发
可得到粗盐
②粗盐可以用过溶解、
过滤
过滤
、蒸发等操作除去其中的难溶性杂质如泥沙.
③粗盐中含有的:CaSO4、MgCl2等可溶性杂质,有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是
C
C
.(用序号填空)
A、①⑤②③④⑦⑥B、①③②⑤④⑦⑥C、①③②⑤⑦④⑥
④氯化钠除食用外还是一种化工产品,如工业上利用氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气.请写出该反应的化学方程式
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2


⑤从海水中得到金属镁.图2是从海水中提取镁的简单流程.
上述过程中,试剂A为熟石灰,则沉淀B为
Mg(OH)2
Mg(OH)2
.请写出沉淀B与试剂C 发生的反应的化学方程式
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取.
[探究1]研究常见物质组成.A、B、C都是教材上研究物质组成的实验.
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有
红磷不足
红磷不足
(举一例).
(2)B实验的目的是
(选择下列正确的序号填空)
①确定水的组成   ②研究水的导电性  ③研究水分子的运动
(3)C实验通过验证反应产物并根据化学反应前后
元素
元素
种类不变来推断甲烷的组成.

[探究2]研究气体的制取、性质和收集
根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

实验操作有:a.停止加热  b.固定试管   c.将导管从水槽中取出  d.装药品和放棉花 e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是
检查装置气密性
检查装置气密性

(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和收集装置分别选
BE
BE
.发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时,做了如图1两个实验:
根据上述实验现象,写出氨气的两点性质
氨气密度比空气小
氨气密度比空气小
氨气易溶于水
氨气易溶于水

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