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    6．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的   圆球代表不同的原子．下列说法错误的是（　　）
    A．此反应有单质生成
    B．原子在化学变化中是不可分的
    C．反应前后原子的种类没变
    D．参加反应的两种分子的个数比为2：3

    分析 根据反应的微观示意图及微粒的变化，分析原子、分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．

    解答 解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：
    A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知，此反应有单质生成．故说法正确．
    B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知，原子在化学变化中是不可分的，故说法正确
    C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知，该反应前后原子的种类没变，故说法正确；
    D、由各物质微粒的个数关系图可知，参加反应的两种分子的个数比为1：1．故说法错误；
    故选D．

    点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图所示进行试验，X是一种常见的气体，玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或碳粉、或者是两者的混合物，无水硫酸铜是白色粉末，结合水后产生蓝色物质

    （1）若X气体为CO2，D口逸出的气体是可燃性气体，则A处的黑色粉末是碳粉，化学方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO（2）若B装置中白色粉末变为蓝色，C装置中出现浑浊，则X气体是氢气，A处黑色粉末是碳和氧化铜，化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请写出下列反应的化学方程式和反应类型：
    （1）双氧水与二氧化锰混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反应．
    （2）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；化合反应．
    （3）氧化汞加热分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；分解反应．
    （4）水在通电条件分解：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应．
    （5）加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出下列仪器名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
    （2）若用D装置收集氧气，则氧气应从c口通入（填“c”或“d”）．
    （3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    装置B也可用于制取O2，化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水，并与水反应．
    （5）二氧化碳气体的检验是将气体通入澄清石灰水看是否变浑浊，此反应原理的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．丁酸乙酯是由20个原子构成的
    B．丁酸乙酯的相对分子质量为116g
    C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：20
    D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．

    （1）图甲是钙原子和氧原子形成氧化钙的示意图．
    ①氧化钙的化学式为CaO；图中的x=20．
    ②从得失电子的角度看，反应中钙原子失去 （填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．
    ③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）．
    （2）图乙是水通电分解的微观示意图．
    ①该图反映了化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子．
    ②该反应中发生变化的粒子是H2O（填符号，下同），反应中的最小粒子是H、O，通电时与电源的负极相连的电极产生的气体可用燃烧的的木条来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（　　）
    A．金刚石B．二氧化碳C．甲烷D．石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．属于第四周期元素的特点是电子层数等于四，Ca2+的核外电子数为18，其能量最低点电子层有2个电子．金属钾和钠化学性质有许多相似之处，其原因是最外层电子数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．当我们学完分子、原子之后，你一定会有很多收获，请回答下列问题：
    （1）金属钠，钾的性质有许多相似之处，其原因是原子核外最外层电子数相同
    （2）元素周期表中，第11号元素和第16号元素组成的化合物是Na2S
    （3）原子可能比分子还大．这种说法正确吗？正确．

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