【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)A中仪器a的名称是_____,制备氧气的化学方程式为_____。
(2)B实验探究的燃烧条件是_____。
(3)C实验探究铜、铝、银三种金属的活动性顺序,试管①中无明显现象,说明铜的金属活动性比铝的_____(填“强”或“弱”),试管②中有明显现象,则x、y分别是_____(填化学式)。
【答案】铁架台 2KClO3 2KCl+3O2↑ 温度达到可燃物的着火点 弱 Cu和AgNO3
【解析】
解:(1)A中仪器a的名称是铁架台,由于试管口没有棉花,且需加热,可知采用了加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应的化学方程式:2KClO3 2KCl+3O2↑;
(2)实验中为了使乒乓球碎片和滤纸碎片达到相同的温度,酒精灯应加热铁片的中间位置;在实验中可以看到,放在薄铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片,先燃烧起来的是乒乓球碎片,这个现象说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点;
(3)试管①中无明显现象,说明铜的金属活动性比铝的弱;探究铁、铜、银三种金属活动性的强弱,可以选择硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液与铜,或铁片、银片和硫酸铜溶液,由图示实验可知,b溶液是硝酸银溶液,铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜。
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【题目】海水中含有丰富的资源。海水经风吹日晒可获得含有泥沙的粗盐,然后经过加工得到精盐。下面是某兴趣小组进行粗盐提纯实验的流程图,请回答下列问题:
(1)实验操作①、②、③依次为图中的_________、__________、___________。(填字母)
(2)在上述三个实验操作中,均需用到的仪器是____________(填仪器名称),其中在B操作中的作用是______________。
(3)在B操作装置中,漏斗应如何放置?_____________。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1) ______℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度的升高而减小的是 __________
(3)欲将一定温度下乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 __________。
(4)若甲中含有少量乙,应用 ______________的方法提纯甲.
(5)将等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是:甲______乙(填“>”、“=”或“<”)
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【题目】用化学符号填写下列空白:
(1)2个氢原子 ;
(2)地壳中含量最高的金属元素 ;
(3)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。该元素的原子的核电荷数为 ,相对原子质量为 。图乙所示粒子的符号为 。
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【题目】实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题
药品:①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰
装置:
(1)装置中仪器a的名称为___ ;
(2)若小明用A来制取氧气,则该装置中发生反应的文字表达式是________。
(3)若小明采用B作为发生装置来制取氧气,则他选择的药品应为__________(填序号);若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到______________现象时,说明该装置气密性良好。
(4)F装置有多种用途:若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的_____(“左”或“右”)端通入。
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【题目】硅是信息技术的关键材料,高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,该反应的化学反应方程式为2H2+SiCl4Si+4X,下列说法正确的是
A.X的化学式为HClB.四氯化硅是由一个硅原子和四个氯原子构成
C.该反应是复分解反应D.四氯化硅中硅元素和氯元素的质量比为1:4
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【题目】燃烧的条件可用如下图A所示的“火三角”来表示。
图A 图B 图C
⑴ 将一根火柴点燃,乙比甲(如上图B)燃烧更旺的理由是 。
⑵上图C所示的灭火原理是: 。
⑶实验后,如果酒精灯帽没有及时盖上,会造成酒精挥发酒精灯不易点燃。请你用分子的观点解释酒精会挥发的理由: 。
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【题目】实验室有如下气体制取的装置图:
(1)写出仪器的名称:①________,②________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是________ (填序号,下同),本装置还需进行的改进是_____________,该化学反应的化学方程式为____________,实验结束后,先________,后________以防止试管破裂。
(3)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________________,收集氧气可以选C装置,理由是________,若收集较纯净的氧气可以选________装置。
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【题目】下图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是,对原实验装置进行了改进,改进装置如图II所示(夹持装置已省略) 。
(1)按图I进行实验时,有明显现象的烧杯是______(填“甲”或“乙”) 。
(2)在图Ⅱ的A试管中倒入适量浓氨水,B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸,立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。
①若发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红,应采取_____方法,就很快观察到相同现象。请从微观角度解释其原因为_____。
②对比改进前的课本实验,改进后的实验装置还具有的优点是_____(填序号)
A 可证明分子间有间隔 B 可证明分子的体积和质量都很小
C 环保,节约药品,对环境污染小 D 可验证氨分子能使无色酚酞溶液变红
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