为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是( )
A. 将气体分别通入水中 B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题
如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
（1）x表示____；y表示____。
（2）当x＝12时，y＝___。
（3）当x＝17时，该粒子带1个单位负电荷，则y＝____。
（4）当x＝13时，该粒子易____电子，变成带____(填“正”或“负”)电荷的____(填离子符号)。
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科目：初中化学 来源：内蒙古自治区赤峰市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：推断题
A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
（1）请写出下列物质的化学符号：D_______________，G_______________，H___________________．
（2）请写出下列变化的化学方程式：①B→F_______________，②C→B___________________．
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科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
（猜想） Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后_______和____________不变。
（实验）用天平称量0.2 g氧化铜，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
.
（1）填写下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
___________， 带火星的木条复燃 | 所得固体 ______g | 溶液中有气泡放出， _________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
（2）步骤①的目的是_________________ 。
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科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
物质都是由微小粒子构成的，例如：氧气是由_____构成的，铁是由____构成的，氯化钠是由_______构成的；物质是由元素组成的，例如:二氧化碳是由____组成的；分子是由原子构成的，例如:水分子是由__________构成的。
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科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列物质中含有氧气分子的是( )
A. 液态空气 B. 高锰酸钾固体 C. 二氧化硫 D. 过氧化氢
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科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：山西晋南地区2019届九年级第一学期联考（二）化学试卷 题型：简答题
仔细欣赏图片，回答问题：
（1）上述图片主要告诉我们要_______________。
（2）请你再写出一种符合画面主题的具体做法：__________________________
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