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    4．随着生产的发展，家庭日用品的种类也日益增多，如图是几种常见的家用清洁剂．

    （1）“漂白水”能快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中含有的非金属元素是氯元素和氧元素（写元素名称）．
    （2）“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体．化学方程式为NaClO+2HCl═NaC l+X↑+H2O，则X的化学式为Cl2．
    （3）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时禁止与皮肤接触，其原因是氢氧化钠具有腐蚀性；在使用时也不能与“洁厕灵”混合使用，其原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O（用化学方程式表示）．

    分析 （1）由次氯酸钠的化学式分析非金属元素．
    （2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
    （3）根据氢氧化钠的性质以及洁厕灵的主要成分进行解答；

    解答 解：（1）由次氯酸钠的化学式（NaClO）可知，次氯酸钠中含有的非金属元素是氯元素和氧元素；
    （2）根据反应的化学方程式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，反应物中钠、氯、氢、氯原子个数分别为1、3、2、1，反应后的生成物中钠、氯、氢、氯原子个数分别为1、1、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氯原子构成，则物质X的化学式为Cl2．
    （3）因为氢氧化钠具有腐蚀性故禁止与皮肤接触；洁厕灵的主要成分是盐酸，二者会发生中和反应，反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；
    故答案为：（1）氯元素和氧元素；（2）Cl2；（3）氢氧化钠具有腐蚀性；NaOH+HCl═NaCl+H2O；

    点评 本题考查了金属的用途，主要考查了物质之间的化学反应，要注意熟练掌握物质的化学性质熟练掌握常见物质的化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是甲同学设计的证明H2和CO具有还原性的实验装置：

    请回答：
    （1）在实验过程中，装置B处能观察到的现象是白色粉末变成蓝色，装置C处发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）乙同学提出甲同学设计太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉D处酒精灯而将尾气导管口旋转到A处酒精灯的火焰上即可．请问乙同学设计是否合理？不合理（填“合理”或“不合理”），理由是两处并非同时点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．海水晒盐得到的食盐中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁．以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

    根据流程回答：
    （1）①操作Ⅰ需用到的最主要仪器名称是烧杯、玻璃棒，加入的试剂A的名称是碳酸钠溶液．
    ②写出NaOH与杂质反应的化学方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （2）用提纯后食盐配制5.85%100g氯化钠溶液，用量筒取水94.15mL．氯化钠溶液中含有4种元素．
    （3）在上述100g氯化钠溶液，加入足量的硝酸银溶液，生成14.35g沉淀，其物质的量为0.1mol．写出该反应的化学方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列结论中，不正确的是（　　）
    A．氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
    B．燃烧条件之一是温带需达到可燃物的着火点
    C．CO2的密度比空气大且不支持燃烧
    D．加热高锰酸钾制氧气后固体质量减少，说明该反应不遵守质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．材料与我们的生活息息相关，并且不断地发展变化，比如，制造自来水管道和下水管道的材料已由钢铁材料发展为现在的塑料．请回答：
    （1）塑料水管道相对于钢铁材料的水管道，大大延长了使用寿命，这主要反映了塑料的什么优点？
    （2）从资源的角度看，使用塑料水管道有利的一面是什么？
    （3）大量使用塑料水管道，可能带来的环境问题是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”．地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3．
    （1）已知FeTiO3中钛的化合价为+4价，则铁的化合价为+2．
    （2）冶炼金属钛时，将钛铁矿石转化为TiCl4，TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl．请写出后一步反应的化学方程式TiCl4+4Na=Ti+4NaCl（不用写反应条件）．
    （3）铁比钛易生锈，请写出防止铁生锈的一种方法涂油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列四个图象中能正确反映其对应实验操作的是（　　）
    A．
    向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
    B．
    等质量的锌粉和镁粉分别与足量的等质量分数的稀盐酸反应
    C．
    向盐酸和氯化铜混合溶液中逐渐滴加氢氧化钠溶液
    D．
    用两份等质量等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．初中化学中几种常见物质之间的转化关系如图所示，实线或虚线相连的两种物质之间能够发生反应．箭头表示一种物质能向另一种物质转化．已知A、C为黑色粉末，A与D的反应早在西汉时期我国书籍中就有记载．F与G的反应是大自然应用太阳能最成功的范例．A、B、G发生一系列复杂的反应生成E．
    （1）写出物质的化学式：AFe；CCuO．
    （2）写出工业上用E制取A的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）A-H六种物质中没有出现的物质类别是碱．（选填：单质、氧化物、酸、碱、盐）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．图甲是实验室制取并检验CO2气体的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置．

    （1）写出石灰石和盐酸反应生成CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同（填仪器名称）．
    （3）用图乙装置进行实验，若滴加盐酸速度过快，则导致的后果可能是产生气体的速率过快，使石灰水冲出导管．
    （4）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍．“微型”实验装置具有的优点是．药品用量少，产生的废弃物也少，操作方便等．（写出2点）．

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