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20.请根据下列实验装置回答有关问题:

(1)实验室用过氧化氢制取氧气时,一般要加二氧化锰,二氧化锰起催化作用,应选择的发生装置和收集装置是BC或BE(填字母);发生化学反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,试管口要放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)选用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水;
(4)检验C装置中是否集满氧气的操作是将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气满了.

分析 (1)根据通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气; 氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水解答;
(2)根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项解答;
(3)根据氧气不易溶于水分析解答;
(4)根据用向上排空气法收集氧气时的验满方法进行分析.

解答 解:(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰起催化作用,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;因为反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)氧气不易溶于水,故可以用排水法收集;
(4)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气满了;
故答案为:(1)催化;BC或BE;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;(2)防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)氧气不易溶于水;(4)将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气满了.

点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

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(1)通常用于病人抢救的是C;       (2)常用作除去铁锈的是E;
(3)可用于制作生理盐水的物质是A; (4)常用来改良土壤酸性的是D.

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(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②水槽
(2)写出实验室用高锰酸钾为药品制取氧气反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,应选用的发生装置为:A(填装置代号);收集装置为:D或F(填序号填一个即可,多写不扣分,写错了不给分)
(3)请在横线上写出实验室用高锰酸钾制取氧气正确实验步骤是①熄灭酒精灯、②向试管里装药品、③将试管固定在铁架台上、④加热、⑤当气泡连续时收集,⑥实验完毕将导气管从水槽取出  ⑦检查装置气密性⑧连接仪器.正确的顺序⑧⑦②③④⑤⑥①
(4)实验室用排空气法收集氧气时,如何验满?把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气试管口放棉花的作用防止高锰酸钾粉末进入导管.

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8.对比归纳是学习化学的重要方法.请你参与下列探究活动并回答问题:
实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素.
如左图,分别将硫在空气和氧气中燃烧.
①硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度.
实验二:探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应.
左图是小鹏同学设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应.小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是变量不唯一(或水和氢氧化钠溶液的体积不相等).

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5.烧杯中盛有盐酸和氯化镁的混合溶液,向其中逐渐加入过量10%氢氧化钠溶液,下列有关图象不正确的是(  )
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