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    2．下列做法 不符合“关爱生命，拥抱健康”主题的是 （　　）
    A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素
    B．向易变质的食品包装袋中充入氮气
    C．胃酸过多的病人应多喝汽水
    D．眼保健操与课间操应坚持认真去做

    分析 A、蔬菜中含有大量的维生素．
    B、根据氮气的稳定性进行分析；
    C、根据汽水的成分进行分析．
    D、眼保健操可保护眼睛．

    解答 解：A、蔬菜水果中含有大量的维生素，多吃蔬菜水果可以补充维生素，故A正确，
    B、氮气的性质非常稳定，在食品袋中充入氮气，可以起到保护气的作用，减缓食品变质，故B正确，
    C、胃酸过多是人的胃中的盐酸超量，汽水呈酸性，会加速人的胃病，故C错误．
    D、眼保健操可保护眼睛，应坚持认真去做，所以D正确．
    故选C．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．Al和Al3+属于同一种元素，因为它们的质子数相同．Al和Al3+属于不同的粒子，两者的化学性质不同，因为它们核外的最外层电子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．新买的铝壶、铝锅用来烧开水时，凡是水浸到的地方都会变黑，说时水中溶有（　　）
    A．含钾的化合物B．含钠的化合物C．含钙的化合物D．含铁的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．归纳总结是学习化学的重要方法．下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：
    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于并列关系．

    （2）转化关系：如图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．图中物质M属于盐（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．

    从①～③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：Mg+ZnSO4═MgSO4+Zn，或MgO+H2SO4═MgSO4+H2O，或Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O．
    （3）某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“--”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．

    ①图中的A类物质可能是金属氧化物．
    ②该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是铜不能和稀硫酸反应．
    ③老师告诉同学们：对于酸和碳酸钙（盐）的反应，可以用家中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是食醋和纯碱（填名称或俗称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验．
    ①制备氧化铜并检验产物，装置如图1所示（省略夹持仪器）：

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热．
    步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热．
    加热时间（min）0t1t2t3
    B中固体质量（g）6.665.204.804.80
    ①B中发生反应的化学方程式为：□Cu2（OH）2CO3═□CuO+H2O+□CO2↑请在□中填入配平后的化学计量数，依次为1、2、1、1．
    C中试剂是无水硫酸铜．A的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，防止对产物检验造成干扰．选择t3时停止加热的理由是固体质量不再减少，证明碱式碳酸铜已经完全分解．
    ②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图2所示：实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是黑色粉末变成红色；反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是F中的液体通过导管流入E中，造成试管炸裂．
    ③分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，一个小铃通过细线固定在盛满CO2的集气瓶中．向瓶中倒入浓NaOH溶液，迅速塞紧瓶塞并轻轻振荡．过一会儿，再摇动集气瓶，只看到小铃的振动，却听不到铃声．
    （1）写出瓶内发生反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （2）听不到铃声的原因是CO2被NaOH溶液吸收使瓶内形成真空而不能传声．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某同学买了一瓶工业酒精，怀疑里面掺水，他应该用无水硫酸铜粉末来检验，若真的掺水则变蓝．具体现象白色粉末变蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是（　　）
    A．加速溶解B．加速蒸发
    C．防止局部温度过高使液体飞溅D．引流防止飞溅

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．铬Cr是重要的金属材料，某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu金属活动性顺序进行探究，过程如下：
    【提出假设】A、Al＞Cr＞Cu B、Cr＞Al＞Cu  C、Al＞Cu＞Cr
    【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中观察现象，记录如下：
    金属CrAlCu
    与盐酸反应现象缓慢产生气泡，金属逐渐溶解快速产生气泡，金属迅速溶解无明显现象
    【控制实验条件】打磨三种金属发生的是物理变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是控制变量（不同浓度盐酸与金属反应的速率不同） 
    【得出结论】原假设中正确的是A（填A/B/C）．写出铬（通常显+2价）与盐酸反应的化学方程式：Cr+2HCl=CrCl2+H2↑
    【结论应用】根据探究结果，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的金属铬，充分反应后过滤，向滤出固体中加入盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是AlCl3、CrCl2．

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