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    11．在反应C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O中，各物质间的质量比为（　　）
    A．1：3：2：2B．28：48：44：18C．28：96：88：36D．6：3：4：4

    分析 利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．

    解答 解：由反应的化学方程式：
    C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
    28   96       88   36
    在此反应中乙烯、氧气、二氧化碳和水的质量比为28：96：88：36=7：24：22：9．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）．他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量．

    （1）实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法装置B中前面导气管应插入液面下，后面导气管应刚好透过瓶塞．
    （2）装置A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）装置E中的现象是澄清石灰水变浑浊，装置F的作用是吸收空气中的气体，防止进入E装置．若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为0.8g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．大豆榨油B．海水晒盐C．煤炭炼焦D．石油分馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示．请回答有关问题：

    （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→b→d→c． （NaOH能与CO2反应）
    （2）实验开始时，应先通CO再加热 （填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸．
    （3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为红色固体逐渐变为黑色，反应方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．从C、H、O、K四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物（各写一个）
    物质类别氧化物酸碱盐
    化学式H2O（合理即可）H2CO3（合理即可）KOHK2CO3（合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据题意填写下列空格：

    （1）在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是2N2．
    （2）通常用作制冷剂和人工降雨剂的物质的化学式是CO2．
    （3）据《自然》杂志报道，科学家已经研制出一种以锶原子做钟摆的最精确的钟．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
    ①锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    ②锶元素的相对原子质量为87.62．
    ③图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+．
    ④锶元素位于周期表中第五周期．
    （4）为了延长不同食品的保持期，其包装中常要放置不同的药品．
    ①放置一包生石灰，其作用是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
    ②放置一包还原性铁粉（为灰石色或黑色粉末），又称“双吸剂”，它吸收的两种物质是水和氧气．
    （5）新药帕拉米韦对H7N9禽流感有显著疗效，它的化学式是C15H30N4O4．帕拉米韦由4种元素组成：如图4是帕拉米韦各元素质量分数的示意图，其中表示碳元素质量分数的是D（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
    【设计实验方案】
    实验装置（如图2所示，固定装置略去）：

    需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前、后C装置（包含氢氧化钠固体）的总质量．
    （1）A装置中反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应，其操作是逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止．
    （2）B装置的作用是除去水蒸气，C装置中反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H20．
    （3）补充D装置装氢氧化钠固体的球形管（简要叙述或画出装置示意图）．
    【交流与表述】
    （4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是AB装置中残留反应产生的二氧化碳气体未被C中的氢氧化钠吸收．
    （5）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓慢鼓入足量空气．
    ①反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气的作用是用不含二氧化碳的空气排出AB装置中原有的空气；
    ②反应后，用图1装置鼓入空气的作用是用不含二氧化碳的空气排出残留在AB装置中反应产生的二氧化碳气体；
    ③在A装置中的反应发生时，开关R处于关闭状态，其原因是避免图1装置吸收反应产生的部分二氧化碳气体．
    【数据处理】
    （6）称得的纯碱样品质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为98.1%（计算结果保留小数点后一位）．
    【反思与评价】
    （7）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是稀盐酸挥发出氯化氢气体，被C装置吸收，影响实验测定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各项，不会造成水污染的是（　　）
    A．工业“三废”的任意排放B．生活大量使用含磷洗衣粉
    C．往饮用水加入漂白粉D．农业上大量施用农药和化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，已知Fe 的化合价为+3，则Ni 的化合价为+2．

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