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    下列符号既可以表示一种元素、该元素的一个原子，还可以表示该元素的单质的是（　　）
    A、H
    B、H20
    C、H2
    D、Fe
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B、该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项符合题意．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，考查学生对元素符号与化学式含义的理解及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据化学方程式C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2，你能获得的信息有：
    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：

    下列说法正确的是（　　）
    A、该反应是氧化反应
    B、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
    C、保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子
    D、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已学习了简单的物质分类，以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是．（　　）
    A、充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体
    B、水和冰的混和物
    C、高锰酸钾
    D、洁净的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的叙述不正确的是（　　）
    A、氧气能使带火星的木条复燃
    B、硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体
    C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，生成白色固体
    D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汶川发生大地震时，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式为C2H4O3，下列说法正确的是（　　）
    A、过氧乙酸中含有C、H、O三种元素
    B、过氧乙酸分子由9个原子构成
    C、过氧乙酸的相对分子质量是76g
    D、过氧乙酸是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子和原子的根本区别是（　　）
    A、分子和原子的大小不同
    B、原子不能构成物质
    C、分子和原子的质量是不同的
    D、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组离子在pH=1.5的水溶液中一定能大量共存的是（　　）
    A、Na+、H+、HC03-
    B、Na+、Ca2+、CO32-
    C、K+、N03-、H+
    D、H+、Cl-、OH -

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学反应过程的微观示意图如下．下列说法错误的是（　　）
    A、分子总数在化学变化前后不变
    B、生成物可能属于氧化物
    C、在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子
    D、上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A2B

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