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    下列符合中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A、H
    B、O2
    C、N2
    D、Fe
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    B、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、玻璃刀刀头镶上金刚石，可以用来裁玻璃
    B、防毒面具里面的滤毒罐就是利用活性炭来吸毒气的
    C、家用煤气泄漏能闻到一股难闻的气体，这是CO气体
    D、进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    连线题

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧有明亮的火焰
    B、磷在氧气中燃烧产生白雾
    C、铁在氧气中燃烧火星四射
    D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学式用来表示（　　）
    A、物质的组成
    B、物质的性质
    C、物质的结构
    D、物质的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化合物甲与单质X在一定条件下反应，生成单质Y（红色固体）和化合物乙（如图所示）．在下列设定的条件下，推断X可能是什么物质（均填化学式）
    （1）若化合物乙的溶液为浅绿色，则X是
     
    ；
    （2）若化合物乙在常温下为无色气体，则X是
     
    ；
    （3）若化合物甲在常温下是固体，化合物乙是无色液体，则X是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．
    （1）写出有关物质的化学式：A
     
    、甲
     
    、E
     
    、丙
     

    （2）写出下列化学方程式：
    A→B+甲：
     
    （反应基本类型：
     
    ）；C+E→丙+D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是（　　）
    A、易燃物与易爆物安全知识
    B、物质的组成与结构
    C、燃烧与灭火
    D、环境保护与物质使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：
    （1）写出下列物质的化学式：
    D
     
    、E
     
    、H
     
    ．
    （2）写出反应②③的化学反应文字表达式，并指出其反应的基本类型：
    ②
     
    ；
     
    反应．
    ③
     
    ；
     
    反应．

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