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【题目】NO中氮元素的化合价是( )
A.+4
B.+1
C.+3
D.+2

【答案】D
【解析】氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)=0,则x=+2价.
故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多数金属与其组分金属相比较,具有的性质是(
A.熔点低,硬度大
B.密度大
C.机械强度差
D.熔点高,硬度小

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【题目】下列物质溶于水,不能形成溶液的是(  )
A.食盐
B.硝酸钾
C.蔗糖
D.植物油

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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(
A.在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,充分搅拌
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C.将一定质量的稀盐酸平均分为两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①;②
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的化学方程式为 , 从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用(填序号),若用F装置收集氧气,当观察到导管口(填序号)时开始收集气体. a.气泡刚一冒出 b.连续均匀冒出气泡
(3)已知氨气极易溶于水,密度比空气小.实验室常用加热固体氢氧化钙与固体氯化铵混合物制取氨气,其反应的方程式为;收集装置应选择(填字母);验满的方法为将石蕊试纸放在集气瓶口,观察其颜色的变化.

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【题目】下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )
A.甲烷
B.氮气
C.氧气
D.二氧化碳

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【题目】某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(假设只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案,请你参与他们的探究活动,请回答下列问题:(不考虑原装置内空气的影响) Ⅰ.A组同学设计了如图1的实验装置.

(1)实验时,在装药品前需组装好如图仪器,并
(2)装置乙的作用是
(3)装置丁的作用是 . (填字母)
A.吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2
B.防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中
C.干燥二氧化碳
(4)实验中如果滴加酸溶液的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的质量分数(填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(5)B组同学认为A组同学的方案存在问题,即使操作规范,测定结果也会偏低,理由是 , 应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞,并在甲的左边连接上图2装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,目的是 , 其中NaOH溶液的作用是 . 若没有图2装置,直接通入空气,则会导致测得结果(填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(6)你认为实验时加入的酸溶液最好是(填“稀盐酸”或“稀硫酸”).
(7)Ⅱ.小明同学称取样品11.0g放入烧杯中,按如下实验方案进行实验.
(1 )滤液Y中含有的溶质有(填写化学式).
(2 )证明CaCl2已过量的方法是(填写字母序号),然后观察现象判断.
A.静置悬浊液X,向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液
B.取少量滤液Y于试管中,滴加氯化钙溶液
(3 )如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数(填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(4 )通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为 . (写出计算过程,结果保留至0.1%)

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【题目】能决定元素种类的是( )
A.电子数
B.中子数
C.质子数
D.最外层电子数

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【题目】根据问题填空:
(1)为了预防佝偻病,幼儿及青少年每日必须摄入足够量的元素;
(2)用来给病人输液的生理盐水是浓度为0.9%的氯化钠溶液,其配制方法为:取氯化钠加注射用水配成20%浓溶液→加活性炭搅匀→10℃以下静置→粗滤去炭→稀释至氯化钠浓度为0.9%→调节pH5.5~6.5→精滤→分装最后经热压灭菌即得. ①生理盐水呈性;(选填:“酸”、“碱”或“中”
②加活性炭是利用活性炭的性;
③若要生产一批次(200瓶)标签如图的生理盐水,需20%的浓氯化钠溶液g;

(3)葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质,它在人体内能直接参与新陈代谢过程,是机体所需能量的主要来源.葡萄糖在人体内参与新陈代谢的化学方程式为

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