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    下列变化中，发生了化学变化的是（　　）
    A、酒精挥发B、石蜡熔化
    C、面包发霉D、干冰升华
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、面包发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧气中点燃：①细铁丝   ②木炭   ③硫   ④红磷（填序号）．
    （1）能产生明亮蓝紫色火焰的是
     
    ；（2）生成黑色固体的是
     
    ；
    （3）产生浓厚白烟的是
     
    ；（4）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中均含有少量的括号内的杂项，试用一种试剂将杂质除去：
     除杂质试剂反应方程式
    NaOH（Na2SO4）溶液  
    KNO3（K2CO3）溶液  
    CO（CO2）  
    H2（HCl）气体  

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组取“红色”水（自来水中滴加红墨水），加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验．纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳．据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作（　　）
    A、催化剂B、絮凝剂
    C、吸附剂D、净化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了将市售大理石（主要成分为CaCO3；杂质不溶于水，且受热不分解、不与盐酸反应）提纯，某化学活动小组设计了两个方案：

    （1）气体甲的化学式是
     
    ；试剂乙的名称是
     
    ．
    （2）反应③的化学方程式是
     
    ．
    （3）经测定，方案一制得的沉淀纯度远不如方案二，请你说明理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）实验室中用大理石和稀盐酸混合制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为
     
    ；制取气体时，组装好 仪器后，应先
     
    ，再添加药品．
    （3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑，因为
     
    ，所以发生装置应选用
     
    （选填装置序号，下同）收集氧气时，使用
     
    所示的方法收集到的气体比较纯净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某混合物中含有碳酸钠和氯化钠，取该混合物12克，向其中加入一定质量其质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应，将溶液蒸干，最终得到13.1克氯化钠固体．求原混合物中碳酸钠的质量分数和所加稀盐酸的质量各为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的主要成分是氮气和氧气．如图所示是测定空气中氧气含量的装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？
     

    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以推论出氮气难溶于水，氮气
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧的结论．
    （3）在此实验过程中能否用木炭、硫黄代替红磷？为什么？
     

    （4）写出红磷和氧气发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列4个实验方案的设计中，不正确的是（　　）
    A、用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液
    B、用水除去CO和CO2混合气体中的CO2
    C、用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶气体
    D、在温度不改变的情况下，向一杯硝酸钾溶液中加入硝酸钾可以检验其是否饱和

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