2017年5月18日，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气，这是我国首次成功试采可燃冰。这项中“中国理论”“中国技术”“ 中国装备”凝结而成的突出成就，必将对能源生产和消费革命产生深远影响。
据资料记栽：可燃冰学名为“天然气水合物”，是以甲烷为主的有机分子被水分子包裹而成。既含水又呈固体，看起来像冰，很容易被点燃。可燃冰形成要满足以下条件：温度不能太高，太高容易分解熔化；要有较高压力，压力越大，可燃冰越稳定；要有甲烷气源，古生物遗骸的沉积物通过细菌分解后可以产生甲烷。
请回答下列问题：
（1）写出甲烷燃烧的化学方程式： 。
（2）根据可燃冰形成条件，可采用 、 等方案开采可燃冰。
（3）研究表明甲烷的温室效应是二氧化碳的21倍，因此可燃冰幵采应注意 。
53随堂测系列答案科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：第十一单元 第一节 化学与能源开发 题型：选择填充题
化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是
A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B. 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
C. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
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科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：期末测试 题型：探究题
一次用餐中，小丽对“固体酒精”产生好奇，于是她买回一袋，和同学一起对其进行研究。
【查阅资料】固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质。
【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？
【做出猜想】
小丽猜想：没有变质，只含有氢氧化钠
小明猜想：全部变质，只含有碳酸纳，
你的猜想：部分交变质，含有
氢氧化钠在空气中变质的化学方程式是 。
【实验探究】
小丽取少量固体酒精在水中充分溶解后过滤，取上述滤液于试管中，滴入几滴稀盐酸，无明显现象；小丽说氢氧化钠没变质，小明认为她的结论不正确，其理由是 。
请你补全实验设计，填写表格中的①②③，证明固体酒精的氢氧化钠是否变质所及变质的程度如何。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 有气泡产生 | 小丽猜想不成立 |
② | ③ | 你的猜想成立 |
【拓展提升】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是 。(用化学方程式表示）
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科目：初中化学 来源：2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题：期末测试 题型：选择填充题
下列化肥属于磷肥的是（ ）
A. CO（NH2）2 B. K2SO4
C. KNO3 D. Ca（H2PO4）2
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元 第一节 海洋化学资源 题型：信息分析题
海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库，图1是海水中化学资源的图示，请结合图示回答相关问题。
(1)向海水中滴加AgNO3溶液的现象是____________________。
(2)下列有关海水及其开发的说法正确的是________。
a．图2中海水所含化学资源都是化合物
b．蒸馏法淡化海水是化学变化
c．海水资源的开发不需要考虑环境保护问题
d．海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2＋和________。
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型：填空题
海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如：氯化钠、镁等。下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：
（1）图中①是 （填“蒸发池”或“冷却池”）；
（2）析出晶体后的母液是氯化钠的 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；
（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：
Ⅰ 溶解 Ⅱ （填操作名称） Ⅲ 蒸发
上述三个步骤中，用到的同一种玻璃仪器的名称是 ，该玻璃仪器在步骤Ⅱ中的作用是 ；
（4）提取粗盐后的母液中含有较多氯化镁，从母液中提取金属镁的过程大致如下：
该过程中反应Ⅰ的基本反应类型是 ；
写出反应Ⅱ的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型：选择题
实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。设计了如右图所示的操作。下列有关分析中正确的是（ ）
A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤
B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从日用中分离除去
C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠
D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型：信息分析题
为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素，某研究小组开展了以下的探究活动，请你根据实验数据归纳出结论。
实验一：KNO3在20 ℃水中达饱和时溶解的质量
水的质量/g | 10 | 50 | 100 |
KNO3的质量/g | 3.2 | 15.8 | 31.6 |
结论：当________相同时，水的质量越多，溶解KNO3的质量越多。
实验二：KNO3在20 g水中达饱和时溶解的质量
温度/℃ | 20 | 40 | 60 |
KNO3的质量/g | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
结论：当水的质量相同时，______________________________________。
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