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    【题目】溶液稀释的计算：

    稀释前后溶质__________不变。

    稀释后溶液质量=稀释前__________质量+所加水的质量。

    【答案】质量 溶液

    【解析】

    稀释前后溶质质量不变。

    稀释后溶液质量=稀释前溶液质量+所加水的质量。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

    【设计实验】

    取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如下：

    【思考结论】

    (1)通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A________B(填“＞”或“＜”)。

    (2)假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈________(填“浅绿色”或“黄色”)。

    (3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________________________________。

    (4)如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是_________________(填化学式)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的分类正确的是

    选项

    物质

    分类

    A

    石油、煤、氢气

    化石燃料

    B

    C60、H2、水银

    单质

    C

    纯碱、烧碱、Ba (OH) 2

    碱

    D

    碳酸钙、Fe3O4、 氯化钠

    盐

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物理变化和化学变化的关系（ ）

    A.物质发生物理变化时一定伴随化学变化B.物质发生化学变化是一定伴随物理变化

    C.物质发生化学变化时可能伴随物理变化D.二者之间没有任何关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中全为有机高分子化合物的是（　　）

    A.糖类B.油脂

    C.蛋白质D.维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和7gD，则参加反应的A与B的质量比是（　　）

    A.1：1B.2：1C.4：1D.5：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

    实验前，小组成员提出了不同的猜想。

    【猜想与假设】

    猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应

    【进行实验】

    步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱

    Ⅱ

    关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子

    镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物

    Ⅲ

    冷却至室温，打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5

    【解释与结论】

    （1）Mg与氧气反应的化学方程式为_________。

    （2）步骤Ⅰ说明装置的气密性_________。

    （3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_________。

    （4）推测猜想2成立的现象证据是_________。

    【反思与评价】

    （5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5，也不能说明猜想1成立，理由是_________。

    （6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与O2反应，乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）

    A.空气是由多种物质组成的混合物

    B.氮气约占空气体积分数的78%

    C.稀有气体可做保护气

    D.空气中的有毒气体为：CO2 SO2NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组学习完碳的还原性后，对碳还原氧化铜后生成的气体是否一定是二氧化碳产生了怀疑．
    【查阅资料】
    ①在本实验中为了保证实验成功，通过碳的质量是要过量的．
    ②被还原出来的铜在温度较高时很容易与空气中的氧气反应生成氧化铜．
    ③氮气不与碳、氧化铜产生反应，可用来隔绝空气（氧气）．
    （1）【提出问题】木炭还原氧化铜产生的是什么气体？
    根据质量守恒定律可知，产生的气体有三种情况
    ①全部是CO2 ②全部是CO ③；
    若猜想②成立，木炭还原氧化铜反应的化学方程式为： ．
    （2）【设计方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收，从二氧化碳质量关系可以确定气体的组成．
    【实验】

    操作步骤及实验现象

    简答

    ①称取0.8g氧化铜与0.2g碳粉均匀混合，放入重25g的玻璃管中，同时称得广口瓶和石灰水的总质量为500g，按图中装置连接

    /

    ②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气

    其目的是

    ③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊

    澄清石灰水变浑浊的方程式为

    ④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体总质量为25.5g

    ⑤称得广口瓶和石灰水的总质量为500.4g


    （3）【结论】根据数据处理结果，得出猜想成立．

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