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用化学符号表示:
石墨
 

硫酸亚铁
 

 

硝酸银
 
 
硫酸铝中铝显+3价
 

氖气
 

天然气的主要成分
 

酒精
 

最清洁的燃料
 

温度计中填充的液态金属
 

两个铵根离子
 

地壳中含量最多的元素与排在第二位的元素形成的化合物
 
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:石墨为固态的非金属单质,由碳元素组成,故化学式直接用元素符号来表示,为:C;
硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根-2价,其化学式为FeSO4
冰是固态的水,其化学式为:H2O;
硝酸银中银元素显+1价,硝酸根显-1价,其化学式为AgNO3
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸铝中铝显+3价,故可表示为:
+3
Al
2(SO43
氖气是由氖原子直接构成的气体,化学式是:Ne;
天然气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式为:CH4
根据化学式书写方法可写出酒精的化学式为C2H5OH;
由于氢气燃烧放出的热量多;制取氢气的资源丰富,氢气燃烧后产物是水,不污染环境,所以是最清洁的燃料,化学式是H2
根据金属和稀有气体都是由原子构成的,用它的元素符号表示这种物质,因此温度计中填充的液态金属表示为:Hg;
两个铵根离子:由于铵根是+1价的,所以铵根离子带一个单位正电荷,两个铵根离子是前面对上数据2.所以为2NH4+
地壳中含量前几位的元素分别为氧、硅、铝、铁,故含量最多的元素为氧元素与排在第二位的元素硅元素形成的化合物为:SiO2
故答案为:C;FeSO4;H2O;AgNO3
+3
Al
2(SO43;Ne;CH4;C2H5OH;H2;Hg;2NH4+;SiO2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

向16g黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示.求:
(1)样品中锌的质量.
(2)使用稀硫酸溶液的溶质质量分数
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数.

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书写一氧化碳燃烧的化学方程式
 

书写一氧化碳还原氧化铜的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是有关CO2等物质的转化关系,其中A为碳酸盐,常用于建筑材料,F是一种钠盐,C是最常用的溶剂.
请根据图示回答下列问题:
(1)F的俗名为
 

(2)E的一种用途
 

(3)上面转化涉及了四种基本反应类型中的
 

(4)反应②的化学方程式为
 

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下列图象能正确反映对应变化关系的是:(  )
A、20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体
B、将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
C、用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
D、向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入H2O2溶液

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相同质量的一氧化碳和二氧化碳中,碳元素的质量比是(  )
A、7:11B、11:7
C、11:14D、14:11

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科目:初中化学 来源: 题型:

镍氢电池是近年开发出来的可充电电池,它可以取代产生镉污染的镉镍电池,镍氢电池的总反应式为:2NiO(OH)+H2
放电
充电
2Ni(OH)2.则Ni(OH)2中Ni元素的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.请根据所学知识回答下列问题
(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是
 
(填字母序号).
A.碳酸钙   B.乙醇(C2H5OH)    C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组
成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸人的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是
 
(填字母序号)
A.具有吸附性      B.不可重复使用    C.可处理海上泄漏的石油
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产生.小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些水泥块,先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
(1)【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一
 
木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率慢
实验二在装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入2g小水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中试管中产生较多气泡,
木条复燃
 
【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率,所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(2)【讨论与反思】小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她认为还需要增加以下实验中的
 
(请填写字母序号).
A.过滤、干燥并称量反应后的水泥块的质量是否为2g
B.探究反应后的水泥块能否加快氯酸钾的分解
C.探究反应后的水泥块能否加快过氧化氢的分解
D.换成1g小水泥块,重复实验二.

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同步练习册答案