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    16．如图所示，在试管中加入少量水，然后向试管中加入下列哪种物质，U型管中液面左边明显下降，右边上升（　　）
    A．氢氧化钠B．蔗糖C．硝酸铵D．氯化钠

    分析 根据物质溶解时的吸热和放热现象，结合热涨冷缩现象、导致的压强变化，进行分析判断；U形管右边液面降低左边液面明显下降，向水中加入的物质溶于水时必须能放热，使瓶内气体压强增大．

    解答 解：U形管右边液面降低左边液面明显下降，向水中加入的物质溶于水时必须能放热，使瓶内气体压强增大．
    A、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管液面左低右高，故选项正确．
    B、蔗糖溶于水时温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误．
    C、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，瓶内气体遇冷体积变小，使U型管液面左高右低，故选项错误．
    D、氯化钠溶于水时温度几乎不变，不能使U型管中的液面有明显变化，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．三氧化二铁的化学式写法正确的是（　　）
    A．3O2FeB．Fe2O3C．Fe2O3D．O3Fe2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．完成下列反应的化学方程式．
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （2）用稀硫酸除去铜粉中少量的氧化铜粉末H2SO4+CuO=CuSO4+H2O．
    （3）钠与水反应生成了一种碱和一种可燃性的气体2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
    （4）以上三个反应涉及3种基本反应类型．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．我们经常用微观的图示来反映宏观的化学变化，请按题意要求回答下列各题：
    （1）如图是实验室一种制备氧气的微观示意图，其中不同的圆圈代表不同种的原子．

    该反应共涉及到三种元素和三种分子，该反应的类型为分解反应，二
    氧化锰在反应中起到催化作用．
    （2）若由两种不同原子构成的分子，发生如图的变化为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．当植物生长不茂盛时可施用KNO3等化肥，KNO3属于（　　）
    A．氮肥B．钾肥C．磷肥D．复合肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（　　）
    A．
           取样    		B．
         溶解    		C．
          过滤    		D．
           蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖．
    （1）海水晒盐是借助日光和风力使海水中的水蒸发，得到含有
    较多杂质的NaCl（化学式）晶体．
    （2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．A、B、C三个地区雨水的PH如图所示，其中AB地区的雨水是酸雨．
    （3）请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式（两个化合反应中生成物的类别必须不同）：
    ①分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ②化合反应：CO2+H2O═H2CO3
    ③化合反应：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．按质量计算空气中含氮气78%，氧气21%
    B．因为氮气不支持燃烧，所以可以用作粮食的保护气
    C．工业生产排放到空气中有害气体和烟尘会污染空气
    D．从液态空气中可分离出氧气、氮气等气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分．
    （1）收集竹子中的气体．
    小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
    小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
    大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
    （2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
    实验步骤实验现象实验结论及解释
    向所取气体中加入澄清石灰水石灰水变浑浊或产生白色沉淀有二氧化碳．化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）测定氧气含量．
    【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
    【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．

    【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
    【反思与评价】
    a．实验中磷的量应为足量，原因是将瓶中的氧气消耗完．
    b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案二，原因是方案二的实验始终在密闭容器中进行，保证瓶内气体在反应前后保持不变．
    c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了．

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