【题目】A-H 为初中化学常观物质。其中 A、E 为氧化物且 E 为常见的液体,B、D 为碱,H、G 为单质,C为石灰石的主要成分,F 为胃酸的主要成分,反应 A→G 为光合作用。它们之间的相互关系如下图所示。其中“→“表示转化关系,“一”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。请回答下列问题:
(1)E 的化学式为_____, G 的化学式为_____
(2)反应③的基本反应类型为_____
(3)写出下列反应的化学方程式:
① _____;②_____ ;③_____
【答案】H2O O2 复分解反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+ CaCO3↓
【解析】
此类题型是中考中的一个常见难题、拉分题。主要难在将初中化学所学综合,多角度去分析。因此要求学生对常见物质的物理化学性质,可能发生的反应的方程式要有深刻的记忆,故这一类型的题目较难,但题目会有非常明显的突破口。
根据题目可知“E为常见的液体”得E为H2O;“B、D 为碱,H、G 为单质”告诉我们B、D、H、G的分类;“C为石灰石的主要成分”,则C为CaCO3,而能生成碳酸钙的碱只有Ca(OH)2,可知B为Ca(OH)2;继续由B→D,及由Ca(OH)2得到的碱只有NaOH,则D为NaOH;由“F 为胃酸的主要成分”得F为HCl;F→H表示能由HCl得到的单质,单质只能是H2,故H为H2;最后得知A→G为光合作用,光合作用的反应物中水已经是E了,因此A只能是CO2,G可以和H2反应,所以G是O2。
故得A:CO2、B:Ca(OH)2、C:CaCO3、D:NaOH、E:H2O、F:HCl、G:O2、H:H2
则A→G的反应为光合作用,方程式为
A与B的反应为CO2与Ca(OH)2的反应,方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
B→D的反应时复分解反应,方程式为Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+ CaCO3↓
故答案为H2O;O2;复分解反应;;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+ CaCO3↓
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【题目】实验室常用下列如图1装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____。
(2)小李在实验室中用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是_____。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:_____。
(3)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_____(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式_____。
(4)装置B、C都可以用来制取(3)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点:_____。
(5)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口_____通入。
(6)工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到_____气体。
②然后,_____(填操作),又可收集到另一种气体。
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【题目】粗盐中除含有泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到较纯净的氯化钠,除去泥沙的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种)注:反应中所加试剂均过量。
(1)实验中加入Na2CO3的目的是:_____。
(2)若实验过程中不考虑损耗,最终得到的NaCl固体的质量将_____(填“大于”“小于”或“等于”)原精盐中NaCl固体的质量。
(3)过滤后滤液中的杂质有哪些?_____。
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【题目】现有石灰石、生石灰、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、镁带,从中选取适当的物质完成下列反应的化学方程式:
(1)有沉淀生成的复分解反应:______。
(2)有气体生成的置换反应:______。
(3)中和反应:______。
(4)化合反应:______。
(5)分解反应:______。
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【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为_____,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为_____。
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。
(提出猜想)
猜想一:只有NaCl
猜想二:有NaCl和NaOH
猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想_____不合理,其理由是_____。
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入_____ | _____ | 猜想三成立 |
(拓展应用)我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入_____进行改良。
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【题目】依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上:
①Mg2+②CO2 ③2CO ④⑤2NO3﹣
(1)表示一个离子所带电荷的是_____;
(2)表示分子个数的是_____;
(3)表示一个分子中所含原子数目的是_____;
(4)表示物质中某元素的化合价的是_____;
(5)表示离子个数的是_____。
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【题目】食品与健康、能源与环境、材料的应用与发展都离不开化学。请用所学知识回答下列问题:
(1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。
①这里的“铁、钙、硒”是指________(填字母序号):
A 原子 B 分子 C 元素 D 单质
②人体缺“铁”会导致__________;
③紫薯中能给人体提供能量的物质是__________。
(2)能源与环境已成为人们日益关注的问题。
①化石燃料包括_________、石油、天然气,天然气的主要成分是__________;石油综合利用大大的提高了其利用价值,石油的分馏属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
②出行使用电动自行车,有利于减少环境污染,电动自行车行驶时电池将_______能转化为电能。
(3)材料的应用与发展,大大的方便了人们的生活。
①塑料属于_______(填字母序号):
A 合成材料 B 复合材料 C 金属材料
②涤纶和羊毛是两种重要的制衣材料,鉴别它们的方法是________________________________。
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【题目】现有合金与足量稀盐酸完全反应,产生氢气,下列说法正确的是
A. 合金为Fe、Al B. 合金为A1、Zn C. 合金为生铁 D. 合金为Fe、Zn
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【题目】(1)已知:水的密度为1.0g/mL,实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水_____。
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____(填字母序号)。
(3)上述步骤A中玻璃棒的作用是_____。
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____(填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出。
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