练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．在一个大萝卜中间挖一个大孔，向其中注入饱和食盐水．过一段时间，将孔中的食盐水倒出，向倒出的食盐水中加足量食盐使之饱和（设温度不变），则食盐水的质量增大．（填“减少”、“增大”、“不变”或“无法判断增减”）

    分析 食盐水的质量变化取决于溶质、溶剂量的是否变化，分析从萝卜中倒出的食盐水是否饱和，判断倒出后的食盐水是否可以继续溶解所加入的食盐．

    解答 解：向大萝卜中倒入饱和食盐水，根据渗透原理，萝卜中的水会被吸出，而食盐会进入到萝卜中．再将食盐水倒出，可知此时的食盐水为不饱和溶液，但是水的质量却增大了，再加足量食盐使之变为饱和溶液，溶液的质量当然增大．
    故答案为：增大．

    点评 饱和溶液通过增加溶剂、改变温度或减少溶质等方法，会变成不饱和溶液．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验方案设计中，正确的是（　　）
    A．除去NaCl中少量的Na2CO3杂质，先加入足量稀盐酸，再蒸发结晶
    B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌
    C．实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，先加入硫酸，再比较反应前后的质量变化
    D．氧化铜粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
    探究问题：红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？
    查阅资料：
    ①红磷、白磷对比情况
    红磷白磷
    状态暗红色固体蜡状固体 有毒
    燃烧温度240°C40°C
    ②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等
    探究过程：如图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O2含量的可行性．
    （1）红磷、白磷探究实验
    小明认为选用红磷进行实验，其原因是白磷有毒，红磷无毒．
    如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验

    产生黄色火焰，冒出大量白烟，瓶壁有热感
    氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$

    		待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占$\frac{1}{5}$
    若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是C和O2反应生成CO2，反应前后集气瓶内气体体积不变．如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验，实验现象为；产生黄色火焰，冒出大量白烟，瓶壁有热感；待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占1/5，得出结论为空气中氧气的所占的体积约为总空气体积的1/5
    （3）若将实验药品改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于$\frac{1}{5}$．原因是镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等消耗的气体多所以大于1/5
    【探究结论】有上述实验分析可知，测定空气中氧气含量所选用的反应物质应满足的条件是药品要能在空气中燃烧；燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体，如果生成物是气体，则应用其它物质将其完全吸收；因此，几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．对下列事实的解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A二氧化硫和二氧化碳性质不同分子的构成不同
    B高锰酸钾溶液和氯化钾溶液颜色不同溶液中的分子的种类不同
    C金刚石不能导电，石墨能导电原子核外电子排布不同
    D“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”分子之间有间隔
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．生活中的下列现象，不包含化学变化是（　　）
    A．牛奶在空气中久置后产生酸味
    B．铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄
    C．家庭装修、装饰材料散发出难闻气味
    D．旅游城市标志青铜奔马（马踏飞燕）变绿

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列实验装置常用于制取和收集气体．

    请回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称：①酒精灯；②水槽；
    （2））实验室常用高锰酸钾取氧气，发生反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误：一是在试管口塞一团棉花；二是试管口略向下倾斜；三是利用外焰加热；加试剂前，要连接好装置并检查装置的气密性．
    （3）用B装置能否制取氧气？能（填“能”或“不能”）；若要制取纯度较高的O2，应采用的收集装置是C；如何检验已集满一瓶的O2气体把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．有一种工业废水，含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥．兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体，他们设计了如下方案：
    （1）操作a、b的名称是过滤．
    （2）甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锌，你认为乙（填“甲”或“乙”）同学的意见是正确的，理由是金属铁会与硫酸反应生成FeSO4，引入新的杂质．步骤Ⅰ中加入过量的金属X的目的是保证将溶液里CuSO4中Cu完全置换出来．
    （3）溶液3中的溶质是ZnSO4和H2SO4（填化学式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小红同学学习了物质、元素、分子、原子、离子五个概念之后，将它的关系总结如图．请你列举具体实例说明它们之间的关系（写出三点）
    例如：氯化钠是由氯离子和钠离子构成的．
    （1）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
    （2）氧气是由氧分子构成的
    （3）铁是由铁原子直接构成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A．纸张燃烧；光合作用B．菜刀生锈；风吹草动
    C．电灯通电发光；食物腐烂D．锅炉爆炸；冰山融化

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案