科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验;⑥反思与应用。请你按照以上步骤,完成下列实验设计,根据图5回答问题。
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。
(实验目的)用过氧化氢在实验室里制取氧气。
(收集资料)过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的作用下,迅速分解出氧气,该反应的文字表达式为:____________。
(设计方案)发生装置选用_________(填序号,下同),收集装置选用;__________,因为______________。
(2)(实验目的)加热氯酸钾(KCIO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。
(收集资料)氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为:_________。
(设计方案)发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从__________(填“a”或“b”)端通入。
(反思与应用)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气的略小,不溶于水的气体;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________,收集装置是___________。
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列说法正确是( )
A.水净化时加入明矾的作用是为了降低水的硬度
B.镇江肴肉采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气
C.稀有气体化学性质极不活泼,不能与任何物质发生反应
D.硫粉在氧气中燃烧比在空气中剧烈,说明空气中氧气和纯氧气化学性质不同
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验结果或操作正确的是( )
A.用天平称得某物质的质量为36.73g
B.用100mL的量筒量取8mL酒精
C.给液体加热时,盛液量不能超过试管容积的2/3
D.给试管中固体加热时,试管口略向下倾斜
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科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
二氧化碳实验室制取与部分性质的实验:
(1)选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%H2SO4 溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
图1中丙对应实验____________________(选填 “I”“II” 或“Ⅲ”),确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是__________________________;
(2)搭建装置。组装一套简易可随时控制反应发生和停止的发生装置,应从图2中选用__________________________(选填编号)。实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制备氧气,化学方程式为__________________________,________(选填“能”或“不能”)使用组装的这套装置实现随时控制该反应的发生和停止。
(3)检验装置气密性。若按图3连接装置,先__________________________;再加水至A下端形成一段水柱, 静置,若观察到__________________________;说明气密性良好。
(4)收集二氧化碳。用图4装置收集CO2,验满时应将燃着的木条放在_________________ (选填 “x”或“y”)端导管口。
(5)如图5所示,B瓶中盛放浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),C处放入浸有紫色石蕊的干燥纸花,从A处持续而缓缓地通入未经干燥且不含其它杂质的二氧化碳气体。若欲使C处紫色石蕊纸花不变色,应进行的操作是______________ K(选填“打开”或“关闭”);欲使C处紫色石蕊纸花变红,应进行的操作是____ K (同上)。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验中,现象正确且可得到相应结论的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | 说明硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3 |
B | 将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰,点燃 | 产生爆鸣声 | 说明该气体是氢气和氧气的混合气体 |
C | 向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,振荡 | 软水中泡沫多,浮渣多;硬水中泡沫少,浮渣少 | 说明可利用肥皂水来区分软、硬水 |
D | 将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中检验 | 空气中木条继续燃烧至逐渐熄灭; 呼出气体中木条立即熄灭 | 说明两种样品中氧气含量不同 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:流程题
水是生命之源,同学们收集到一瓶浑浊的河水,他们模拟自来水厂的净水过程将水净化,其实验过程如图所示,请回答问题:
(1)A物质的名称是_____, 操作①的名称是_____,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号) _____,
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2) X是活性炭,这是利用了它的_____性;
(3)若同学们取净化后的水于试管中,加入少量_____,振荡,发现_____(填实验现象),说明该水是硬水,家庭中常用_____的方法降低水的硬度.
(4)爱护水资源人人有责,为加强河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的_____。
a.拆除区域内各河流、湖泊、沟渠中设置的围网
b.严禁在所有水体中电鱼、药鱼
c.加大投入,再次整修涵闸,疏通河道与沟渠
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科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型:单选题
日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
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